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天上午，
合肥一中、六中、八中、一六八中
等四個普通高中教育集團
正式揭牌成立，
標志著合肥市全面實施普通高中集團化發展。
圖為簽約揭牌活動現場。記者 束芳 攝
四個普通高中教育集團
所轄學校及校區
具體名單如下
一、合肥市第一中學教育集團
轄4所學校及校區:
合肥市第一中學教育集團本部
合肥市第一中學教育集團北城分校(合肥北城中學)
合肥市第一中學教育集團包河分校(合肥市第三十二中學)
合肥市第一中學教育集團肥東分校(肥東縣第二中學)
二、合肥市第六中學教育集團
轄3所學校及校區:
合肥市第六中學教育集團本部
合肥市第六中學教育集團瑤海分校(合肥市第十一中學)
合肥市第六中學教育集團高新分校(合肥高新創新實驗中學)
三、合肥市第八中學教育集團
轄3所學校及校區:
合肥市第八中學教育集團本部
合肥市第八中學教育集團肥西分校(銘傳高級中學)
合肥市第八中學教育集團蜀山分校(合肥市第十七中學)
四、合肥一六八中學教育集團
轄5所學校及校區:
合肥一六八中學教育集團本部(含合肥一六八中學、合肥一六八陶沖湖學校)
合肥一六八中學教育集團經開分校(合肥一六八玫瑰園學校(含西、東、南校區）)
合肥一六八中學教育集團新站分校(合肥一六八新店花園學校)
合肥一六八中學教育集團空港分校(合肥一六八新橋學校)
合肥一六八中學教育集團長豐分校(長豐縣第一中學)
今年8月，為進一步推動全市優質普通高中資源共建共享，解決區域間優質資源分布不平衡、校際間教育質量發展不充分等矛盾，實現加速普通高中高質量發展、加快推進教育現代化的目標，經市政府常務會審議通過，并報市委同意，市委組織部、市委編辦、市教育局、市財政局、市人社局聯合印發了《合肥市推進普通高中集團化辦學實施意見》。通過舉辦分校、委托管理、多校聯盟等方式，分為3個階段統籌推進全市普通高中教育集團化辦學。
為加強制度保障，市委教育工作領導小組秘書組和市教育局聯合成立合肥市推進普通高中集團化辦學工作領導小組，負責普通高中集團化辦學的統籌協調、部署實施和日常管理等工作。
加大經費投入
市財政以經費統籌方式保障普通高中集團化辦學的推進。各縣（市）區根據本區域所屬普通高中參與集團化辦學的年度目標任務，統籌安排相關資金，并納入同級財政年度預算。
統籌師資配置，市教育局、市委編辦、市財政局和市人社局積極探索完善市（縣）域范圍內教師編制統籌配置有關政策。
優化激勵機制，鼓勵干部教師積極參與集團內輪崗交流，按照多勞多得、優勞優酬的績效獎勵激勵原則，科學合理核定人員待遇，績效工資總量以集團為單位進行統一核定管理。
完善考核評價機制，制定集團化考核評價標準，引入第三方評估機構進行績效評價。
教學資源共享
我市將依托教育集團資源共享平臺，豐富課程教學資源供給，共享優質特色課程資源、優質課堂教學資源、教師培訓和教科研成果等資源。
搭建教育教學研討交流展示平臺，深化課程教學改革，促進集團內各校深度融合。
推進集團內干部教師柔性流動，探索建立牽頭學校和成員學校之間互派干部雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，鼓勵骨干教師在集團內采取長短期相結合、專兼職相結合的方式跨校承擔教學任務。
與此同時，倡導文化引領集團學校內涵發展，在尊重集團內各校辦學實際和文化傳統的前提下，凝聚發展共識，提煉核心價值，共謀發展愿景，豐厚集團文化內涵，促進集團學校內涵發展和品質提升。
延伸閱讀：
合肥市普通高中集團化辦學歷程
市教育局將普通高中集團化辦學作為“十三五”時期的一項重要改革，鼓勵市屬學校開展試點工作。
2012年
長豐縣政府與合肥一中簽訂合作辦學協議，委托管理北城中學，首創安徽省公辦普通高中學校委托管理的先河。
同年9月
合肥一六八教育集團成立，涵蓋從小學到高中全部學段。
2018年
肥西縣政府與合肥八中簽訂合作辦學協議，委托管理銘傳高級中學。
2019年開始
銘傳高中先后與翡翠湖初中、豐樂中學、官亭中學簽署托管合作辦學協議，積極打造肥西教育新標桿。
2019年
高新區管委會與合肥六中簽訂合作辦學協議，委托管理合肥高新創新實驗中學，大力促進高新區基礎教育的均衡發展。一系列的積極探索，為全市普通高中集團化辦學積累了大量經驗。
今年8月
《合肥市推進普通高中集團化辦學實施意見》印發。通過舉辦分校、委托管理、多校聯盟等方式，分為3個階段統籌推進全市普通高中教育集團化辦學。
文字：韋學華 記者 束芳
來源： 合肥日報
文/觀察者網專欄作者 徐實】
新型冠狀病毒肺炎（NCP）的疫情牽動全國上下。2月9日開始，全國范圍內的新確診病例和疑似病例雙雙出現下降。這說明，全國人民主動配合政府進行的自我隔離，確實收到了成效。盡管面對疫情依然不可掉以輕心，但最困難的時候可能已經過去了。
認真觀察國家衛健委發布的數據，可以發現一個很明顯的現象：新冠肺炎的病死率在不同地域差異極大。根據湖北衛健委2月19日發布的數據，全省累計確診新冠肺炎病例61682例，全省累計死亡1921例，病死率3.11%。截至2月17日0時，全國其他省份確診病例為74229-61682=12547例，累計死亡2004-1921=83例，病死率僅為0.6%，甚至低于某些流感病毒毒株造成的死亡率。特別值得指出的是，浙江有1172個確診病例，而死亡病例竟然為0。
不同地域間巨大的死亡率差異應當如何解釋呢？就算新冠病毒能變異，也不太可能在這么短的時間內“脫胎換骨”。這里面不得不提到各地醫療資源的差異，也正是這種差異，極大影響了確診病例的預后。
相比之下，浙江的醫療資源比較豐富。截至2019年2月，浙江省共有約60所三級甲等醫院【1】。不僅應付上千病例不在話下，還能抽出精兵強將組建醫療隊支援湖北。每一個浙江的新冠肺炎病人，身邊平均都有好幾位醫護人員監控著，有什么癥狀立刻就能控制住，高端醫療設備可著勁兒用。正是這種醫療資源的大量投入，才創造了死亡病例為0的奇跡。
而湖北省只有33所三級甲等醫院，卻要應付累計61682個確診病例，此外還有上萬疑似病例需要隔離處置和進一步確診。毫無疑問，湖北的公立醫院系統已經在嚴重超負荷運轉，客觀上難以保證每個病人都及時地得到最好的治療。就在前幾日，湖北尚且存在診斷測試的瓶頸，積壓的許多疑似病例因為無法立即確診，只能暫時拖著；直到湖北獲得了大量外部支援，診斷測試通量的問題才算剛剛解決。
海量病人短期內涌入各大醫院，可是用于治療重癥病人的病房有限——迫不得已臨時建了火神山、雷神山醫院。有經驗的大夫同樣有限，以致湖北公立醫院系統已經動員了所有的醫生，普內科甚至眼科、牙科的醫生都被派去抗擊疫情。即便如此，攤人頭下來，也是一個醫護人員圍著好幾個病人轉，病房和醫療設備等硬件還不見得跟得上。
湖北公立醫院系統不僅出現了資源不足，還面臨著嚴重失血：抗擊疫情對醫務人員來說也是危險的事情。收治新冠肺炎病例的大型公立醫院也先后出現了醫務人員感染，尤以武漢為甚。武漢市中心醫院眼科醫生李文亮等一些醫務人員不幸去世，還有更多醫務人員正在治療中。這幾百人的減員，使得本已不堪重負的湖北公立醫院系統雪上加霜。假如沒有外部支援，那真的是要撐不下去了。
根據國家衛健委發布的數據，截至2月11日24時，全國共報告醫務人員確診病例是1716例，那么占到全國確診病例的3.8%，其中有6人不幸死亡，占全國死亡病例的0.4%。
幸好在中央政府的指導下，各方醫療團隊成建制地開往湖北抗擊疫情。先是人民軍隊的醫療團隊接管了火神山醫院，然后北協和、南湘雅、東齊魯、西華西這四大中國頂級醫院派出的醫療團隊齊聚武漢、共克時艱。2月11日，國家發布了19省對口支援湖北的方案，1.1萬余名醫護人員隨即從全國各大城市陸續奔赴湖北。希望湖北能夠盡快度過這個難關。什么時候病死率降至與其他省份接近的水平，就說明湖北公立醫院系統接近正常運轉了。
值得關注的是，自從新冠肺炎疫情擴散，正面抗擊疫情的完全是公立醫院系統。全國各省市確定的定點收治醫院，都是大型公立醫院，因為私立醫院要么沒有資質收治病人，要么干脆不愿收治病人。例如，從武漢紅十字會那里領取了1.8萬個KN95口罩的武漢仁愛醫院，只有二級綜合醫院的資質，從1月23日起就不再接收發熱病人【2】。
而武漢此次醫療服務整體力量嚴重不足，其中原因之一是武漢公立醫院占比顯著低于全國，2017年武漢市有公立醫院96家，私營醫院258家，私營醫院占比72.9%，顯著高于全國私營醫院占比64%。
私營醫院幾乎沒有三級醫院，以專科醫院居多，最多也就是二級綜合醫院。低水平的重復建設，關鍵時候真的沒用。事實證明，私營醫院只能在某些方面作為公立醫院系統的補充，而并不能承擔與公立醫院系統相同的作用。
從全國各省市奔赴武漢的醫療支援隊伍，也都是從各大公立醫院抽調的精兵強將。這時候中國最賺錢的莆田系醫院跑哪兒去啦？沒見他們派人參加醫療支援隊伍。想必參與對口支援的各省市也很清楚，在這種關鍵時刻，私營醫院既指揮不動，也指望不上，只有自己經營的公立醫院系統才是可靠的力量。
回過頭來看看，2019年6月，國家衛健委等十部委發布《關于促進社會辦醫持續健康規范發展的意見》?！兑庖姟钒l布后一石激起千層浪，因為它第一條規定：“拓展社會辦醫空間。落實十三五期間醫療服務體系規劃要求，嚴格控制公立醫院數量和規模，為社會辦醫留足發展空間。各地在新增或調整醫療衛生資源時，要首先考慮由社會力量舉辦或運營有關醫療機構?！?
正是這場疫情，讓人民群眾看到，《意見》中的方針是多么不靠譜。首先，《意見》假設我國公立醫院系統當下擁有的資源已經完全滿足、甚至超過了人民群眾的醫療需求，所以才要“嚴格控制公立醫院數量和規?！?。然而這個假設顯然是不成立的。正如沃倫·巴菲特所說，退潮的時候才會看到海灘上誰沒穿褲衩——在新冠肺炎疫情中，湖北省遠遠超過其他省市的病死率，充分說明當地現有的公立醫院系統不足以應對重大公共衛生事件。
湖北省放在全國范圍內還算經濟和基礎設施稍好的地方，2018年的人均GDP可以排到各省市中第10（不計臺灣）【3】。更令人憂心的是，公立醫療資源少于湖北的省份還有很多，例如山西、吉林、廣西等等。假如重大公共衛生事件一開始爆發于這些省份，估計他們更加招架不過來。
也就是說，我國公立醫院系統并不存在資源過剩，恰恰相反，公立醫院系統整體處于資源不足的狀態，平時僅能做到勉強維持，遇到疫情時甚至會出現救治能力的嚴重缺口。
既然如此，“嚴格控制公立醫院數量和規?！钡姆结権M不是莫大的諷刺？疫情嚴重的時候，“社會力量舉辦或運營有關醫療機構”到底起到了多大作用？人民群眾有目共睹——反正收治病人的不是他們，奔赴湖北的不是他們，甚至進社區噴消毒水的也不是他們。《意見》所鼓吹的醫療改革思路，恰恰是法家所批判的“國平養儒俠，難至用介士。所利非所用，所用非所利”：平時攥著仨核桃倆棗扣扣搜搜，不愿為公立醫院系統夯實基礎；等到遭遇重大公共衛生事件，卻又只能依靠公立醫院系統來救場。面對2020年開年的疫情，當初的決策者是否應該感到羞愧？
筆者并非“事后諸葛亮”，而是從一開始就堅決反對《意見》中“嚴格控制公立醫院數量和規?！钡姆结??！兑庖姟穭偝雠_時，我就撰文進行批評。而今新冠肺炎疫情證實了筆者先前的判斷。中國是一個有14億人口的大國，為14億人口服務的醫療體制改革既不該有、也經不起方向性的錯誤。
國內有些打著學者、知識分子旗號的人，整日鼓吹用市場化來解決中國發展中的一切問題，也包括用市場化來解決人民群眾的醫療需求。他們只不過是讀了幾本外國書、從利益集團那里拿了些好處罷了。他們完全脫離了人民群眾，拋棄了實踐理性，對信口雌黃不以為恥。《韓非子·五蠹》中有這么一段名言：“是故亂國之俗：其學者，則稱先王之道以籍仁義，盛容服而飾辯說，以疑當世之法，而貳人主之心。其言古者，為設詐稱，借于外力，以成其私，而遺社稷之利?！逼鋵?，把這段話中的“先王之道”置換成“西方經濟學”，便是對這些人惟妙惟肖的描繪。正是他們鼓弄唇舌混淆視聽，試圖將醫療體制改革引向一條“邪路”。
總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。筆者倒是希望這次疫情能夠讓舉國上下意識到公立醫院體系的實際狀況，使得醫療體制改革回歸公益的方向。堅決做大做強公立醫院體系，救民于水火，才是唯一的正途。
參考資料：
【1】維基百科 三甲醫院列表 ：https://zh.m.wikipedia.org/zh-hans/三級甲等醫院
【2】新浪新聞：https://news.sina.cn/gn/2020-01-31/detail-iimxxste7903435.d.html?from=wap
【3】維基百科：https://zh.m.wikipedia.org/zh-hans/中華人民共和國省級行政區人均地區生產總值列表
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希臘劇作家索?？死账拐f
“孩子是母親的生命之錨?！?/p>
成長路上，母親掌舵
她耐心解答你所有問題
她悉心指引人生的方向
成長陪伴
你也沒少給她添麻煩
多少次
“老母親”為你的學業操碎了心
陪玩疲憊
陪讀崩潰
……
恰逢一年一度母親大人的大日子，你還好意思讓媽媽替你洗衣做飯輔導作業嘛！
是時候讓媽媽徹底放松一下，盡情地笑一笑了。今天，小編索性為大家奉獻一篇本次母親節活動的攻略吧~
攻略一
超級“小驕傲”
讓陪讀路上上演“母慈子孝”
都說，陪讀是中年老母親們探討不完又極其戳心的話題。
不讀書的時候寶寶最乖，媽媽最好；
一到陪讀就開始咆哮：“你給我坐好，讀書用點大腦！”
世界如此美好，讓媽媽如此暴躁？不好不好~
當她急得捶胸頓足，你怎能做到無動于衷？雖然你受到了媽媽的責備，但是懂事的你應該也意識到她的用心良苦。
都9102年了，難道就沒有什么解決的好辦法嗎？
——這一次，小編早就替你安排好啦，包你媽媽樂開懷。
誰說“一寫作業就雞飛狗跳”？
一本試達測評個性化超級練習冊，也能讓寫作業變得“母慈子孝”！提高做題效率、實現快速提分。陪讀路上，讓媽媽不再懷疑人生。
【多維學業診斷報告】通過大數據精準分析，從知識維度、技能維度、能力傾向、思維傾向四個維度對考試情況進行精準、全面的學業診斷；一場科學的學業“體檢”，試達測評讓媽媽更加懂你，和你一起找到沒有考好的原因，“對癥下藥”；
【錯題集】 自動生成錯題集，幫助孩子及時鞏固薄弱項，以后不用每天辛苦整理錯題，超級練習冊幫你安排得明明白白！
【個性化練習】 針對學習障礙點，舉一反三，智能推送針對性練習題，媽媽再也不用擔心你盲目復習了；
【學業能力成長軌跡】 清晰呈現學業能力成長軌跡，比起一個分數，也讓媽媽看到你努力的過程。
超級練習冊幫你成為媽媽的超級小驕傲，慢慢卸下她肩上的負擔，減輕她的輔導壓力。
母親節那天，讓堅守一線的媽媽打開嶄新的一天，化著美美的妝，去過精致而愜意的小日子吧~
攻略二
相伴、成長、抉擇
其實她可以更懂你
你：“媽，我該怎么選科？”
媽：“是呀，怎么選？你老師怎么說呢？”
你：“媽，我覺得我適合選文科...”
媽：“我不同意！文科方向能選專業受限太多，理科會有更好的選擇機會?！?/p>
……
以上情況，你屬于哪種？
如今，“新高考”已經成為了2018級高一年級的新標簽。多省高中已經進入走班選科準備階段。新高考下的選科，已成為困擾許多家庭的問題，更讓陪考路上的老母親們“近乎抓狂”了吧。
科學的選科離不開科學的測評，試達測評新高考“走班選科”指導方案，以大數據分析為基礎，依據學生學業水平、學科能力、職業興趣和人格特質，并將測試結果與大學學習專業之間做適度關聯，為學生選科定向提供科學的依據，同時也為學生高中階段的職業規劃提供長期指導。通過新高考家長培訓，也將使家長進一步了解新高考方案，明確孩子的選科方向。
比起迷茫無助，比起雙方爭執不下導致矛盾與隔閡，我們更愿意看到你科學認識自己、理性選擇專業，得到家長的理解與支持，在新高考中贏在起點。
別忘了在母親節當日，給媽媽一個安心的答復~
本周日就是母親節了
若是孩子們用這樣“特別的禮”傳情達意
相信媽媽們也很難不動心吧
媽媽，是這個世界上最動人的詞語
“世界上一切的光榮和驕傲，
都來自母親?！?/p>
這大概是對偉大的母愛，
最婉轉的表述~
媽媽們總是想把最好的給我們
這次，換我們好好來愛她！
母親節即將到來
你想好怎么大聲說“愛”了嗎？
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