中國山東網-感知山東2月12日訊（記者 李明）2月10日，是濟南市中小學原定春季開學的日子。一場突如其來的疫情讓開學時間延遲，學生的成長卻不能“叫?！?。這一天，眾多中小學教師變身“主播”，通過“空中課程”網絡平臺在線授課，學科課程、課外閱讀指導、線上德育、藝體活動、心理輔導、衛生健康知識拓展等等，豐富的在線輔導內容讓學習成長不斷線。同時，市教育局還啟動了市、縣、校三級聯動機制，實行“一校一案、一班一策”，鼓勵各區縣、學校根據區域和學校情況組織教師制作適合學生特點的微視頻、推送點播課、直播課等，滿足特殊時期學生的成長需求。對于偏遠農村不具備上網條件的學生，課程視頻資源還將點對點發放到需要的學生手中。

“同學們上午好，8:55—9:40是數學學習時間，請同學們準時打開微視頻”,“把你的思考記錄下來，與視頻老師講解的思路答案是否一樣”，“現在進入課堂檢測時間，請同學們十分鐘以后上傳答案”，2月10日上午，濟南市燕山學校中學部初一數學教師王燕，與學生“空中連線”，開啟了自己的“網絡課程”首播。

“為了保證停課不停教，我市組織骨干名師，根據延期開學第一周課程計劃錄制了近千節微課，覆蓋了小、初、高各個學段，課堂資源內容兼顧了新授課與復習課，設計了點播課、直播課、答疑課、作業輔導、課業監測等多類課程。”濟南市教育局局長王品木說。

據介紹，濟南市中小學“空中課堂”以濟南市教育資源公共服務平臺、濟南市基礎教育資源數字公共服務平臺為主載體，開通“兩個平臺”網址登錄，濟南教育電視臺、濟南有線電視“兩個媒體”視頻直播，人人通空間、濟南教育、泉家共成長“三個APP”端口開放等多種渠道，向中小學生開放提供數字教育資源。開課首日，僅在濟南市教育資源公共服務平臺，注冊學生94萬，訪問人數為186萬人，點播次數為2400萬次，資源下載次數超1億次。

“李老師講的很好，很有代入感!”精彩的課程資源，不止滿足了學生的需求，也吸引了家長的參與，濟南新航實驗學校把“抗疫“列入課堂，贏得了家長的嘖嘖稱贊。濟南新航實驗學校校長林寶磊介紹，學?！翱罩姓n堂”包含每天上下午各15分鐘的防疫知識講授，疫情知識講座、心理健康講座、抗擊疫情勵志音樂視頻賞析、家庭健身指導及防疫藝術作品創作等豐富內容。

與之類似，高新區金谷德藝小學的“做鞭炮”、歷下區科苑小學的“紙飛機實驗”、歷下區龍德學校的“韻律繩操”、槐蔭區張莊小學 “眼保健操+廣播體操+室內鍛煉”等課程，也受到學生熱捧。“我們的課程資源開放，不僅包含學科課程，更包含了課外閱讀指導、線上德育、藝體活動、心理輔導、衛生健康知識拓展等?！蓖跗纺菊f。

在濟南市勝利大街小學，記者看到，學校借助自己的well平臺，進行空中授課。老師們提前把學習視頻資源包、學習任務單或實踐性作業發到平臺上，通過平臺進行在線解疑答惑，學生根據學校提供的課程表進行上課，也可以選擇自己的時間進行學習。為了實現“空中課堂”精準服務，濟南市教育局啟動市、縣、校三級聯動機制，實行“一校一案、一班一策”，鼓勵各區縣、學校根據區域和學校情況組織教師制作適合學生特點的微視頻、推送點播課、直播課等，通過各類即時通訊工具和平臺作為輔助教學，滿足特殊時期學生學習需求。

這樣的教學方式，也得到了家長的理解與支持?！皩W校提前制作下發了課程計劃表，安排的很緊湊，孩子有收獲、家長不擔心?！边@個特殊的寒假“延長期”，濟南家長楊曉琳的孩子，每天上網課、學知識已成為常態。寒假里，老師全程在線指導，讓她放心不少。

“空中課堂這一全新的教學形式，對教師、學生、家長都是挑戰，再加上家長和學生的多樣化訴求，所以也難免會遇到一些問題，對于這些實施過程中出現的情況，我們正在起草一個規范空中課堂管理的通知，逐一研究解決方案“，王品木說，”春季開學時間再次延后，我們正在加緊錄制后兩周的微課資源，在延遲開學期間確保做到教師“離校不離教，網上可指導”，學生“停課不停學，線上可學習”，實現“教學過程要持續，教育質量不打折”。