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ava 是一種可以撰寫跨平臺應用軟件的面向對象的程序設計語言，一直以來都是最熱門的編程語言之一，常年排在 TIOBE 排行榜的前三，也是很多 IT 培訓機構主推的培訓方向。
面對網上琳瑯滿目的 Java 教程，很多同學想要自學卻不知從哪開始，這份 Java 開發工程師學習路線圖 2022 版是編程獅（W3Cschool）整理推薦，湯小洋老師主講的一套適合零基礎小白的從基礎到高級的系列視頻課程，希望對大家有所幫助。
題圖：java開發工程師學習路線圖
JavaSE，標準版，主要用于開發和部署桌面、服務器以及嵌入設備和實時環境中的 Java 應用程序。例如，Java 應用程序開發平臺 Eclipse。
Java基礎入門——JavaSE核心技術
Java Web，是用 Java 技術來解決相關 web 互聯網領域的技術棧。web包括：web服務端和web客戶端兩部分。
Java進階開發——Web開發技術
JavaEE，企業版，主要針對企業應用的開發。例如，電子商務網站、ERP 系統。
Java高級開發——JavaEE框架技術
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最后再補充下如何定位自己目前屬于什么水平呢？參照以下標準，你目前屬于什么水平呢？
w3cschool講師：湯小洋
湯小洋老師
南京大學軟件工程碩士，全棧開發工程師、全棧講師
曾就職于中軟國際、擎天科技、華為等公司，擁有多年的 Java 軟件開發經驗，參與開發多個微信小程序商城項目，熟悉 Linux 環境下項目的部署和運維。曾發表《中國IT應用技術藍皮書》受到關注，參與多個大規模數據挖掘和數據分析項目，長期參與一線項目開發和項目管控。
一群孩子
被稱為“星星的孩子”
他們可能生活在自己的世界里
靜靜地 孤獨地閃爍著
似乎與所有的喧囂無關
他們是自閉癥孩子
關于他們的故事，你想知道哪些？
關于他們的干預治療，你又想知道哪些？
4月2日是“世界提高自閉癥意識日”。當天上午，著名兒童發育行為專家、中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任鄒小兵作“兒童自閉癥的家庭干預”講座，南方都市報對講座進行了在線直播。
識別上述二維碼，或者點擊以下鏈接觀看直播回放：https://m.mp.oeeee.com/live/1655_5b968477a1d49600.html
你也可以下載南都APP，進入直播頻道，點擊“健康”頻道收看直播回放。
自閉癥發病率高嗎？自閉癥兒童智力落后嗎？如何進行家庭干預？針對鄒小兵教授的講座，南方都市報整理了“十問”。
一問：自閉癥發生率多高？
我國6-12歲兒童自閉癥患病達0.7%
自閉癥，目前一般稱為自閉癥譜系障礙，是一類出現在發育早期以社交溝通障礙、狹隘興趣與刻板行為、異常的感知覺為主要特征的神經發育障礙。
中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任鄒小兵介紹，有數據表明，重度自閉癥患病率并沒有明顯上升，輕度自閉癥患病率上升顯著，其原因目前普遍認為是自閉癥診斷標準的修訂、專業人員診斷水平提高和公眾對自閉癥認識的普及。
目前，主要發達國家自閉癥的患病率多在1.5%以上，而我國6-12歲兒童自閉癥譜系障礙的患病率為0.7%。近期，國內在吉林、佳木斯和深圳的研究發現，患病率為1.08%。“自閉癥已經從一種罕見的精神障礙，轉變成為一種常見的發育障礙，并成為全世界公共衛生最為關注的問題之一。”
二問：自閉癥兒童有什么特征？
必然存在不同程度與生俱來的社會交往障礙
鄒小兵說，自閉癥孩子可能存在語言障礙、智力障礙，在行為上，可能存在焦慮等現象，他們存在人際交流有缺陷，“比如叫他不會應，不能依照父母的指令來做事。”。有的孩子有攻擊性，有的溫文爾雅，“不具備攻擊性的更多，很多自閉癥的孩子反而被別人欺負”。
他說，無論什么類型的自閉癥，必然存在不同程度與生俱來的社會交往障礙，存在不同類型和不同程度的興趣狹隘和重復刻板行為、感知異常。
自閉癥孩子對物質世界的興趣遠遠大于對人際交往的興趣，“對人的興趣還是把人當成了物，是幫助他（她）實現需求的工具，而不是情感交流互動的個體。只要能夠自己滿足完成需求，他（她）們不求助。”
鄒小兵說，光靠刻板行為，“喜歡一直做個事情”，不能診斷為自閉癥，自閉癥必須同時有社交障礙，“社交障礙也分很多程度，并不是單純地不理人。”此外，自閉癥孩子不是回避，躲避目光，更多地表現為“目光漂浮”。家長要注意，不要把孩子內向當成社交障礙，“內向與外向是不同性格而已，以后家長不要把性格內向的孩子當成自閉癥帶到醫院去做檢測了。”
三問：自閉癥孩子智力落后嗎？
超七成自閉癥孩子擁有正常智力
鄒小兵強調，在很長的一段時間，自閉癥被認為是有智力障礙和語言障礙，多數孩子成年后不具備獨立生活學習和工作能力，屬于嚴重殘疾，表現為生活不能自理，需要家庭和社會的終身看護和照料。一個自閉癥的孩子就會壓垮一個家庭。
但新的研究和調查證明，超過七成的自閉癥的孩子擁有正常或接近正常的智力和語言能力，給予科學干預和支持，他們能夠融入主流學校，部分孩子還能夠發揮與轉化自己的興趣與技能，成為藝術、自然、歷史、工程與計算機方面的有用之才。可惜的是，多數的自閉癥領域專業人員和孩子家長依然籠罩在過去傳統的自閉癥恐怖認識中。
鄒小兵說，自閉癥孩子通過早期診斷、干預，部分智力低下的孩子恢復到正常范疇也很正常。曾經有個小孩4歲診斷為自閉癥，當時測試智商45分，但經過干預后，智力甚至達到150分。
四問：自閉癥兒童會殘疾嗎？
三成可能會嚴重殘疾
鄒小兵說，只有部分、大約30%自閉癥兒童可能會成為嚴重殘疾。最嚴重類型的自閉癥，家長要給予“平靜、穩定、規律、快樂”安排，這樣可避免“終身照顧”。
五問：自閉癥是如何造成的？
可能是多基因異常與環境因素相互作用的結果
自閉癥是如何造成的？從病因學的科學研究的角度來說，全世界的科學家都在遺傳與環境因素之中尋找線索。
自閉癥是什么原因造成的？先天？后天？遺傳基因還是后天環境？擬或基因與環境相互作用？鄒小兵說，我們仍然對此并不十分清晰。
基礎科學家已經發現一批自閉癥的致病、風險基因，但存在明確基因變異的自閉癥，例如雷特綜合征、脆性X染色體綜合征以及其他一些由單基因突變造成的自閉癥，在整個自閉癥群體中所占的比例不高（大約10%-20%），不能代表整個自閉癥人群。
也就是說，多數自閉癥（80-90%）并非單基因突變造成，而可能是多基因異常與環境因素相互作用的結果。
六問：自閉癥家庭都是有文化經濟好的家庭嗎？
跟經濟地位沒關系
鄒小兵說，自閉癥相當長時間內，被認為只在有文化、經濟條件好的家庭，他們對孩子的付出是高于其他家庭。現在我們發現，不完全如此，自閉癥的發生，跟經濟地位沒關系。
七問：自閉癥可以用藥嗎？
不要相信“神奇療法”和“靈丹妙藥”
鄒小兵說，目前自閉癥沒有特效藥。他建議家長，不要輕信自閉癥“大了就會好”， 不要相信“神奇療法”和“靈丹妙藥”，無論是神奇的中醫還是打著“生物療法”“最新科技”旗號的西藥，都不要信。
八問：自閉癥孩子能被治愈嗎？
有孩子能像正常孩子一樣讀書生活了，難道不叫治愈嗎？
如果能“摘帽”，輸了世界又如何？讓孩子走出自閉癥是家長最大的心愿。“摘帽”與“戴帽”一樣，有一套評估體系，被“摘帽”的孩子已不再符合自閉癥確診標準，長大后可以像正常人一樣學習、生活和工作。
數十年來，醫生一直告訴家長，自閉癥是不可治愈的。在10多年前，鄒小兵聽到孩子被“摘帽”，會認為最初診斷為自閉癥是誤診，而現在，他堅信，自閉癥的孩子能被“摘帽”。“在臨床上，通過我們的行為治療‘摘帽’的孩子至少有5%，而國際上一般認為這個數字可從最小的5%跨越到25%，因不同機構的診療水平而異。”
但“摘帽”是否意味著治愈？現實情況是，曾經患有自閉癥的孩子雖然已經走出自閉癥的圈子，身上或多或少仍存在自閉癥的“烙印”。如曾被鄒小兵確診的小洋，如今已通過行為干預邁入重點中學，并獲得中學生科技大獎，但他依然“另類，和平常人不太一樣，談不上隨和”。
“但他們已經像正常孩子一樣讀書生活了。難道不叫治愈嗎？”就好比每個人身上都有“怪癖”一樣，鄒小兵說，自閉癥孩子也能帶著這些小怪癖生活，他們能正常社交、學習、工作、結婚、生孩子，可以認為他們被治愈了。
鄒小兵也提倡“自閉癥文化”，他認為，社會要尊重自閉癥患者的認知特征、交往特征、行為特征，不要用世俗文化排斥自閉癥，并保持與這種“亞文化”共存。
九問：自閉癥康復機構如何篩選？
主推自閉癥家庭干預
鄒小兵說，目前比較推薦的是自閉癥的家庭干預，“因為這是最符合中國國情的”。目前很多干預機構有的收費比較高，家長無法承受。他建議家長，要克服恐懼，平靜學習，耐心堅持，“耐心堅持三個月到半年就會初見成效”。
一方面，家庭干預比較有效，另一方面，家庭干預對家庭的功能影響更小，“有的家庭傾家蕩產賣房子，去為了孩子犧牲一切”。
“康復機構有它的存在價值。”鄒小兵說，挑選機構，第一看機構訓練選擇是不是科學干預，是不是以社會交往作為訓練核心，“還有在跟老師交談要注意老師是否非常有條理，另外也要看這個機構敢不敢讓家長看它是如何訓練的。如果不敢讓人看，可能沒有料。”
十問：自閉癥如何干預？
要謹記三原則
鄒小兵說，如果家長不懂得干預，“就別干預，就不要亂做，不要用打罵、侮辱的方式，如果帶著不打不成器的思路，孩子只會越來越嚴重。”
他表示，很多家長整天在給自閉癥孩子做認知訓練，“比如教孩子認識東西。” 但普通父母不了解、專業人員對此也多不清晰的是，其實，最需要的訓練的是關于社交障礙，“這是自閉癥兒童問題之根。”
對于自閉癥的干預，鄒小兵表示，科學家提出了核心假設：自閉癥是極端個性和環境相互作用的結果。極端個性是遺傳決定的，與基因尤其是多基因遺傳有關，而環境因素，主要是指父母親正常或常規的養育方式，對于一個普通正常發育兒童可能是恰當和足夠的，但對于自閉癥兒童，則可能是遠遠不足的，而父母親對自閉癥的不合理的極度恐懼還可能繼發性導致這些原本具備正常育兒能力的父母親繼發性的出現所謂的“育兒失能”。
對此，他提出自閉癥教育三原則：
第一，對自閉癥兒童需要理解、寬容、接納、尊重和賞識。
第二，采用快樂、適度和巧妙的方法改善自閉癥兒童社交溝通能力，矯正不良情緒和行為。
第三，對孩子的特殊興趣和能力加以發現、培養和轉化。通過科學干預讓自閉癥兒童的障礙減輕或消失，存留一定的特質。
通過環境的接納，讓一部分有著較多自閉癥特質的兒童不產生功能損害，也就不成為自閉癥譜系障礙，而是擁有自閉癥特質的具有神經多樣性的正常群體。
統籌：李湘瑩 陽廣霞
采寫：南都記者 陽廣霞 實習生 黃若佩 通訊員 周晉安 甄曉洲
攝影：南都記者 陳輝 實習生 毛偉軍
注：文中所用PPT由鄒小兵教授提供，已獲準使用
言
Preface
在Facebook/Meta的廣告系統中，域名驗證是一個關鍵步驟，它有助于建立品牌的信譽，并確保廣告活動的安全性。驗證域名表明您是該網站的合法所有者，這對于在Facebook上投放廣告至關重要。本文將提供一個詳盡的指南，指導您如何順利完成Facebook域名驗證。
一、域名驗證的重要性
ONE
在開始驗證過程之前，了解域名驗證的重要性是必要的：
提高信任度：驗證域名可以提高用戶對您網站的信任度。
符合政策：Facebook要求在某些情況下進行域名驗證，以符合其廣告政策。
避免欺詐：驗證有助于防止惡意活動和欺詐行為。
二、準備域名驗證
TWO
在驗證域名之前，您需要準備以下事項：
訪問權限：確保您有權修改網站的DNS設置或.htaccess文件。
網站訪問：保證網站可以正常訪問，以便Facebook可以驗證文件或記錄。
備份：在進行任何更改之前，備份您的網站和DNS設置。
三、選擇驗證方法
THREE
Facebook提供多種域名驗證方法，包括：
HTML文件上傳：在網站的根目錄下上傳一個特定的HTML文件。
DNS記錄：在DNS設置中添加一個特殊的TXT記錄。
Meta標簽：在網站的HTML代碼中添加一個Meta標簽。
.htaccess文件：如果您的網站使用Apache服務器，可以通過修改.htaccess文件來驗證。
四、HTML文件上傳驗證步驟
FOUR
1.登錄Facebook Business Manager。
2.選擇“設置”（Settings）> “域名”（Domains）> “添加域名”（Add Domain）。
3.輸入您的域名并點擊“繼續”（Continue）。
4.選擇“HTML文件上傳”（HTML File Upload）作為驗證方法。
5.下載Facebook提供的HTML文件并上傳到您網站的根目錄。
6.確認上傳后，回到Facebook完成驗證過程。
五、DNS記錄驗證步驟
FIVE
1.在Business Manager中選擇“添加域名”并輸入您的域名。
2.選擇“DNS記錄”（DNS Record）作為驗證方法。
3.Facebook將提供一個TXT記錄值，將其添加到您的DNS設置中。
4.等待DNS更改生效，這可能需要一些時間。
5.一旦生效，返回Facebook完成驗證。
六、Meta標簽和.htaccess文件驗證
SIX
對于使用這兩種方法，就需要：
Meta標簽：將Facebook提供的Meta標簽添加到網站首頁的部分。
.htaccess文件：將Facebook提供的代碼添加到.htaccess文件中。
七、驗證過程中的常見問題
SEVEN
DNS更改時間：DNS更改可能需要一些時間來生效，請耐心等待。
文件放置位置：確保驗證文件放置在正確的位置。
權限問題：如果您沒有足夠的權限來更改網站的文件或DNS設置，您可能需要聯系網站的托管服務或開發人員。
八、完成驗證
EIGHT
一旦您按照上述步驟操作并確認更改，Facebook將完成域名驗證過程。這通常需要幾分鐘到幾小時不等。
結語
Conclusion
通過創建和利用Facebook/Meta廣告事件自定義受眾，您可以實現更精準的廣告定位，提高廣告的轉化率和ROI。記住，持續的數據收集、受眾優化和測試是實現廣告成功的關鍵。利用Facebook/Meta的廣告工具，您可以更好地理解和觸達您的目標客戶，推動業務增長。
*請認真填寫需求信息，我們會在24小時內與您取得聯系。
