中國故事】

作者：景鳳鳴（吉林省作協副主席）

壹

車隨山轉，路隨江行。具體的海拔與緯度，耳膜是有體會、也有記憶的。爬高、盤繞、緩坡、下行。終歸是長白山脈，即便是山谷，也有相當高的海拔。

長白、臨江、集安，幾座邊城，是吉林的南端，也是鴨綠江流經的區域，說成掛在邊境的彩鏈也行。貫穿彩珠或寶石的，便是逐漸熱起來的331國道。

插圖：郭紅松

當然放眼國內，這條國道貫穿的縣域太多，山景、江景、村景、市景，各類彩色交織疊加的部分，主要在東北段，尤其在鴨綠江與圖們江畔。

車在山脈與江水邊穿行。任何奇異的風景，都吸附于車輪的運轉之中。此時，我已經到了我國的邊境。

我所參觀的民宿院落，屋脊以下、連著山坡的房后坡，被順勢改建成平緩的看臺。我坐在看臺上，看著山坡上的果園中，人們興致盎然地收割青菜。看他們身披的朝鮮族五彩裙，化作一條條彩帶，在人群中穿過來又穿過去。每個人的頭頂、鬢側、胸前、腰際，均是盛開的李花、桃花、蘋果花、梨花。

疏密有致的果園，任何地方都要有陽光照耀，讓風全方位地吹進來。

果園順著山坡與地勢向遠處鋪去，一直鋪到坡的轉彎處，向村落與街路鋪去，漸與干凈的街巷、齊整的房屋、木質門窗、翹檐黑瓦融在一起。若是此時下了雨，你甚至可以光腳在街上、棧道上閑逛。對于任何小憩者與暫居者，這才是足夠的休閑。

在雨后的樹林石徑或木棧道，迎面而來大團的濕潤空氣，我赤腳或趿著拖鞋漫行。放在任何一地，這樣的環境實屬難得，更何況山巔云涌，河谷溪流，江岸濕地。

長白山脈，鴨綠江畔，東北風物，邊地山水。

隔江的山坡上樹木稀疏，像是不喜綠樹滿山，其實更是因為種植莊稼。所有的土路、砂石或者柏油路面，均看得見根土，主要是因為路面薄，褐黑的山土之上，鋪著一層灰白的石料，兩種顏色相互映襯，很是顯眼。

在那個房坡相連的創意舞臺上，人們可以唱《邊疆的泉水清又純》，唱《紅太陽照邊疆》，唱《駿馬奔馳保邊疆》……

可是，在自然的風中，開懷大笑可以，張嘴唱這些歌卻何其難。仿佛極開敞的空間不予支持，只有信天游、呼麥以及各類民歌，才合得上。

可是，既然開懷大笑可以，將笑聲翻轉為歌聲又有何難。真若是唱，只需喝上二兩酒，乘興擊缶，飲以歌之，足之蹈之。

在眾人的齊聲歌唱之下，天上的云彩、地上的花香果香，都會加入進來。

貳

那些山，是有味道的：田野的味道，山嶺的味道，小城的味道，一切入鼻的味道。對各類行者與旅人，這里的空氣清新、馥郁、爽肺，涌得進鼻息，可以大口大口地呼吸。

連綿的遠山之下，小路或者國道旁邊，總是偶見整齊、嶄新、顏色艷麗的村屯，十分和諧亮眼。人數不多的村民，令人驚異地保留了山東、河北等地古老村屯的習俗。走在這里，動輒有質樸濃厚的山東口音，連膠東及魯西的方言語調，都有所體現。就餐時，主人總是習慣性地端上一盤濃香的大煎餅。

天剛亮，一些山菜早早地被擺放到市集上，有進山采摘的，有自家種植的，有各村屯收購的。郵局早早敞門迎候了。標準的遮陽篷下，快遞公司的代辦點也專設于此。游客可以隨時購買，隨時打包，把山菜寄向遠方，也寄送出大山、江水、邊境、春光。朝鮮族的特色食品“掛珠粒”，有糯米成分，一張干餅上粘著崩開花的大米粒，令幾個蓬著頭發的網絡作家愛不釋手。他們捧著大餅，做出酣睡方醒、開心開吃的模樣。

東北大地，東北風情，東北人群，如此有機地摻混在一起，構成著東北生活。在這片土地上的人，也因此被不由分說地統稱為東北人，且不肯拆分。外地的人，總喜歡這個易記的統稱，況且無論地域方位抑或人文風情，都是如此難以區分。

與各個山城鎮村相比，十八道溝村的山間區域是相對寬敞的。這個同樣被遠近山巒包圍的村落，道路不是在山脊上與山腰中，而是延宕在山腳下。村屯的房屋卻出乎意料地密集，很有些平原村屯的意思。由于正在修路，路邊堆積了不少土方。不過，下水管道自來水管道一并進行鋪設，就不費二遍事了。

青草攢堆兒生長的時候，長白山脈也是優良的高山牧場。人們可不是把牛撂在山里完全不管了，而是等它們妊娠及待產時運回村屯里來。村民們還要定期上山，給樂得自在的牛們送些鹽，提供各類微量元素。粗放而省事，自在而省心，天然而省力。黃牛養殖、林蛙養殖、山雞養殖如此，連林下參的種植也如此。

山的氣味里，包含著獨特的硫磺味。作為山的一味，絲絲游蕩在十八道溝。駐村第一書記說，他們這里距離正火爆的331國道，只有約4公里。4公里的距離，任憑最普通的自行車，都是拐個彎就能到達吧。駐村第一書記十分肯定地告訴我，相對于長白山脈普遍的山青水甜，硫磺溫泉則更為稀有。這里的硫磺品質與濃度突出，真的是好上加好。可預見的是，這有望成為資源利用、造福山民及遠近客人的游覽熱點。

駐村第一書記的話，也是十八道溝村民的心里話。他帶著作家們去看硫磺溫泉。距離幾個咕嘟冒泡的泉眼尚有幾百米，我們就嗅到了硫磺味。三四個泉眼的上面蓋起了屋子，墻面呈現出一種被堿洗過的白，像是被草原的硬風長久地吹過。

含硫磺的藥泉被圍在砌著白瓷磚的池子中，其風格有如老東北熱氣騰騰的澡堂子。一層騰騰的白氣，把我們熱得齜牙咧嘴，一點點適應著浸入。渾身的汗毛孔全部擴張開了，層層的大汗淋漓地排出。我們全身通紅地躺在池邊，只覺五臟六腑透徹又清爽。而這個藥池子，水溫應不到六十攝氏度。若溫度再高些就更好了，或者直接挖出一道凹槽，倒入雞蛋，讓帶有地熱的熱泉或藥泉，將雞蛋煮出蟹黃般的蛋黃。

身處群山，毗鄰河谷，我感受著長白山的綿延不絕。想到石油、天然氣與煤炭大多與鹽堿地、草原、沙漠戈壁有關；而所有的礦泉，尤其礦物成分獨特者，大多存于山地。這些似乎都沒有沃土平原的事兒。看來，平原沃土主要是用來種糧打米、特別是生產優質米、高產米的。

好在無論何種地貌，它們都是大自然的庫房。山之庫房，藏于亙古礦脈；而平原沃土的庫房，藏于一年四季、歲月輪回。通過農事物種及春耕秋收，供養著萬千生命，構成倉廩富而天下足。

叁

緩緩流淌的鴨綠江，也有漲水的時候，將水岸上的漬跡和人們對此的記憶，一起刻錄于大自然的印痕。彼時，它會漫江（江水漫到岸邊）嗎？可叫漫江的地方，的確不在這里。也就是說，以漫江這樣的地名記載汛情的，并不是這條江，而是另外一條流域更加廣泛的松花江，是松花江上游的一段，是一段里的一小段，是一小段里的小江灣。

而此刻，身處鴨綠江邊的大地山水，一位從小生活在這里的同行作家，指著草木葳蕤的江心島告訴我說，水大的時候，整個島都被淹沒了，連樹木都看不見。他在傾訴他的青春記憶，他的記憶包含了江心島的見與不見。提到《克拉瑪依之歌》的詞曲作者呂遠，他眼圈一紅。呂遠先生是從這方山水走出去的，順著當年遠未修成的國道。他們的話題中，共有一處茂盛的江心島，水漲了，那島就不見蹤影；水落下去，則滿島葳蕤。

江水，一點一點地漲起。一處水寬浪急的地方，叫白浪灘，一位前輩詩人曾深入這里，創作出《鴨綠江上的木幫》；另一位上過抗美援朝前線的著名詩人，將邊地山水寫到了日記里：“清溪總是傍著山崖，山崖滿含熱愛俯視清溪，在她的眼中看自己的身影……自然界是和諧而美麗的。只要你懷著愛意去看。”

無論臨江還是長白、集安還是丹東，無論和龍還是龍井、圖們還是琿春，鴨綠江、圖們江穿山而來，破霧而至，流淌而過。所流經的地方，無論平川峽谷、勢高勢低，長白山脈的山崖河谷都盛著它，而它從頭至尾是依戀山脈的孩子，須臾不曾離開，吟唱起《山的戀歌》。

沿著331國道，我們看到了不同的村鎮、企業、園區，看到了葡萄、草莓、桃李、五味子、地瓜、蔬菜的種植。我們此行一般由村干部或相關單位派來的駐村干部擔任講解，因這份集體事業有他們的參與謀劃，所以他們講的大多清晰而有條理。有同行作家自稱山東沂南人，和山東口音的地瓜大嫂論起老鄉，便知曉了這里的地瓜及種植技術的大致來處。但一代、兩代、三代人過去，關內的地瓜早帶上了長白山的溫差與日照、風向與濕度、土壤與坡度，成了注冊商標的當地特產。

那位大嫂的地瓜秧，不是像山東鄉間那樣，隨意栽到窗根下、普通的磚池子里，或挖就一方土坑，蓋些柴草即可，而是敬請到大炕上。炕面覆上尺把厚的沙土，沙土之上又蒙著一層塑料布。地瓜都是臥著埋進溫床的，種地瓜的大嫂說，這樣種植發出來的秧苗多。那些秧苗在她手里，仿佛特別增加了柔韌度，卷來卷去的，絲毫不嬌氣。精瘦的秧苗，縱是一點沙土不帶，如同水沖洗過一樣，根須纖毫畢現，卻不影響伸枝展葉。這到底是地瓜的適應性，還是她徹底掌握了種植培育規律？

走過幾個不同的村子，發現這里均是整村的特產種植，追求規模效應，叫“一村一品”。那些整村屯的草莓，均是帶著充足水分的，咬上一口，汁水直往外淌。如此種地打糧倒成了稀罕事。可適合種林下參、五味子的地方，要是真的種了平原即可生長并且品質更好、產量更高的大苞米，人們也會果斷出手阻止吧。

肆

山里的小城，和平原上的小城不同，和草原地帶的小城也不同。草原地帶的小城，每到季節，成千上萬的大鳥在頭頂盤旋、棲息、飛過。平原上的小城，若在一定的高度，爬望火樓子、乘飛艇、使用新興的無人機，會看見百里平疇以及一彎弧線，弧線之內，村鎮散點如游弋的星帆。

連綿大山里的小城，如層層山巒的深處正在盛開的花。層層的山巒，是它的營養豐厚、供應充足的葉。這樣的花，葉片大，花朵小。沿江沿河，穿山過坡，我在看過萬千的風景之后，方睹一座座干凈、平靜又具活力的小城。小城一塵不染的街巷，小城的江邊山月、空氣、風、道道山嶺都是好的。

這些小城的生活是如此寧靜，卻又與外界息息相關。順路而過、專程而來的游客于此體會它的多彩斑斕。走遍小城的角角落落、早晚集市、不同街路，更兼沿江而行，沿山而行，沿路而行。

結伴探尋各道溝嶺，漫步不同的鄉鎮村莊，只因不只遠方有詩，還因此心天然地朝向遠方。其他長白山脈的山區，也適合逐漸潛居下來。專選小城最好。居住，訪友，租下房子住上一段。

經歷邊地四季，感受東北春秋。

不過，無論天上一日，也無論人間百年，開花的順序是一致的，結實的方向是共同的。恰如鴨綠江與圖們江水，沿著各自的航道，靜靜地朝向大海流去。又恰如長白山脈的這些支脈，支脈中的多少道溝，溝中的多少水，均沿著由高到低的路徑，追逐著向相應的江流匯聚，形成令人驚異的蜈蚣狀水系。

那溝中的河水，是不折不扣的山水。岸邊的石上青苔，都跟著鮮活青綠，絕無一絲滯腐。它們的水是白的，所以叫白河。它們的浪是白的，所以叫白浪。

初夏季節，漫山遍野的映山紅開遍了、開謝了。剩下的一株兩株，不知什么原因寂寞地遲開。花形如細綢般微皺，線條精美，花葉雖不甚豐滿，但別致舒展。其色調與風姿以及所激發的理解，作為生活的美學元素，走進了日常民族服飾及各類圖案花卉。

相對于映山紅，一種叫桃李的植物正值花期，幾乎所有提到桃李的人，都調動著自己的視覺、味覺與記憶，投以微笑，對這個桃與李嫁接出來的品種，忍不住味蕾流芳。

諸小城的干凈和美麗夜色，給我留下了極為深刻的印象。那些無以掩飾的澄靜，是陽光照徹之下的澄靜，是美麗山水之間的澄靜，是從個人到他人、從行動到內心的寧靜。

身處世之繁華，內心卻保持素樸。而歷史與文化，江水與大山，亦給邊境生活以不同的標注。每當晚飯后到江邊散步，望向夜間波光粼粼的水面，會涌出暗潛的激動，我的愛山愛水、愛國愛家之情倍加萌發，不能自已。

行駛在江畔，或疾馳于陸界邊道，是你的祖國讓你從容而行。是你的祖國，那些靜靜的水汽和云層之下、陽光直射的山川地貌，支持并給予你任何行走的動力。

你是祖國殷紅血管中的一粒紅細胞，緊緊相依都不夠，需要時時刻刻融為一體。你是它任何一片山川地貌中的任意一棵樹，長在崖畔、溝渠、路邊，長在廣場、街道、公園。

那都不重要，重要的是于你而言，你的樹影在它的山地愉快地搖曳婆娑，你的生命長度在它平靜安好的田野上丈量。

《光明日報》（2024年08月16日 14版）

來源： 光明網-《光明日報》

者 | 徐悅東

自從印度當局在2019年12月11日通過了《公民身份法修正案》（CAA）以來，印度各地的游行示威連綿不絕。從2月23日到2月28日，在美國總統特朗普訪印期間，印度各地的騷亂迎來了高潮。據新華網報道，在特朗普訪印期間，印度首都地區的騷亂已造成43人死亡，350多人受傷。在騷亂當中，印度警察對拿著武器在學校追殺穆斯林學生的印度教暴徒無動于衷。

按照引發騷亂的《公民身份法修正案》規定，印度將給2015年之前因宗教迫害逃離巴基斯坦、孟加拉國、阿富汗三國來到印度的六大宗教信仰群體（印度教、佛教、錫克教、耆那教、拜火教和基督教）以印度國籍。

該消息一出，印度東北部的阿薩姆邦、梅加拉亞邦就爆發了大規模騷亂，造成多人傷亡。莫迪政府馬上在阿薩姆邦和梅加拉亞邦實施宵禁和斷網。此后，騷亂如星星之火一般點燃了印度各邦。很明顯，該法案將穆斯林排除在外，緬甸羅興亞人的悲劇很可能會重演。這也被視作莫迪的印人黨大力推行印度教民族主義的最新政策動向。

該法案頒布以來，印度社會為何會爆發如此嚴重的騷亂？莫迪政府大力推行印度教民族主義，其效果如何？

《公民身份法修正案》為何引發印度騷亂？

自《公民身份法修正案》頒布以來，莫迪就一直都在解釋，這樣的政策是出于印度的“人道主義價值觀”，是為了保護那些在鄰國受到迫害的少數族群，并沒有歧視特定族群的意思，這是“在多元下的統一是印度的獨特之處”。莫迪還指責國大黨參與策劃示威游行，并鼓勵印度教徒進行舉報。

阿薩姆邦和和孟加拉國之間有著綿長的邊境線，許多非法移民不斷涌入阿薩姆邦，沖擊著當地的人口結構，這給印度東北部的危機埋下了種子。《公民身份法修正案》僅僅排斥信仰伊斯蘭教的非法移民，卻給在該地區將近50萬信仰印度教的非法移民以國籍，這點燃了阿薩姆邦人們的不滿。這是因為該法案相當于印度政府承認那些信仰印度教住在阿薩姆邦的孟加拉人，這被阿薩姆邦人視為印度政府試圖改變當地民族結構的新動作（該邦一直有獨立傾向），這引發了阿薩姆邦人的危機感。

當然，印度其他地方的抗議，并不像阿薩姆邦那樣特殊。該法案用宗教來定義公民的身份，具有明顯的歧視性特征，這引發了印度的世俗主義知識精英和穆斯林群體的憤怒。印度有2億穆斯林。世俗主義者和穆斯林感受到的強烈危機感，是此次印度騷亂的一大原因。

2月28日，印度新德里發生騷亂。圖片來自Getty Images

國大黨議員Shashi Tharoor認為，這個法案跟印度的建國精神相違背，是對印度靈魂的分裂。而且，只要印度穆斯林無法提供身份證明材料，就有可能被剝奪作為印度公民的權益。因為許多窮人其實并沒有能夠證明他們出生時間、地點的材料，該法案使得許多穆斯林窮人不得不自證國籍。

《公民身份法修正案》引發的騷亂，已經驚動聯合國。聯合國的人權事務高級專員，前所未有地已經向印度最高法院提出了請求，要求印度最高法院反對該法案。但印度當局堅決反對聯合國的干預，堅稱這是“國家內部事務”，聯合國無權干預。

“印度夢”恐成泡影，莫迪打民粹主義牌挽回民意

莫迪靠著經濟許諾上臺，他給印度民眾許諾了一個“印度夢”。但是，這個經濟繁榮、成為大國的夢想，在近幾年來恐成泡影。為了其政黨的利益和選票，莫迪煽動起民粹主義。印度國內有80%左右的人口信仰印度教，這是莫迪能找到的團結其選民的最大公約數。

在莫迪上臺后，印度經濟一開始靠著投資和債務獲得了高速發展，他也因此取得了很高的支持率。但近年來，印度的經濟隱患開始暴露。去年第三季度，印度的GDP增長僅為4.5%，這是莫迪上臺以來的最低水平。在去年的第四季度，印度的GDP增長只有4.7%。

而且，印度農村的消費降到了1960年代末以來的最低水平，整體的失業率提升到了45年以來的最高水平。據印度國家犯罪記錄局的調查，自2017年以來，印度的自殺率持續上升，許多自殺者都是跌入貧困者。這表明，印度的貧困問題正在加劇。此外，新冠肺炎的流行，使得印度在新的一年內的經濟前景蒙上陰影。

面對經濟形勢的低迷，為了挽回印人黨日漸慘淡的支持率，莫迪加緊了推行印度教民族主義的議程。印人黨政權廢除了“三聲離婚”的穆斯林習慣法，并將“羅摩廟”判給了印度教徒。在2019年8月，印人黨政府就廢除了印控克什米爾的特殊地位，方便印度教徒前往定居，來稀釋和淡化該地占多數的穆斯林群體，改變當地的人口結構。而《公民身份法修正案》，在印度教民族主義的政治議程上更進一步。

2月19日，《公民身份法修正案》引發大規模抗議，圖片來自Getty Images

經濟低迷影響著莫迪政府，政治更激進地推行印度教民族主義決策，其實反過來也成立。康奈爾大學經濟學教授、世界銀行前首席經濟學家、印度政府前首席經濟顧問Kaushik Basu在《外交政策》撰文認為，印度的經濟問題的部分根源，實際也來自于印度的政治問題。他認為，市場、貿易、發展都是要在一定的社會規范的基礎下才能實現的，這是純粹的經濟學中備受忽視的問題。這也能解釋為何有些地方的央行降低利率，增加流動性，卻未能恢復經濟增長并創造就業，或者為何現實并不符合菲利普斯曲線（表明失業和通脹之間交替關系的曲線）。

印度就是這樣的一個例子。Kaushik Basu認為，印度政府的政策不利于社會規范和國家制度基礎的穩定。緊張的宗教局勢和被邊緣化的少數族群，無疑讓人們對國家的歸屬感和信任感降低。而信任感和歸屬感，是經濟正常運行的社會規范基礎中的重要組成部分。印度的投資率從七八年前的39%下降到30%，這也表明投資所依賴的信心和社會信任正在流失。因此，政治反過來也會影響印度的經濟前景。

印度教民族主義能重塑印度民族嗎？

眾所周知，印度社會的多元程度極高，宗教、種姓、社群、民族、階級等復雜因素割裂著印度社會，使得印度社會呈現出高度碎片化的特征。各地勢力割據嚴重，這大大削弱了中央政府的實際治理能力。腐敗的“印度式民主”，使得各地方陷入權力斗爭；印度長遠的利益，則被政客短期的選票利益擱置。縱橫交錯的利益集團“封建式”的割據，也是印度的經濟一直難以現代化的原因。

這樣看來，印人黨所推行的印度教民族主義，是不是一次整合碎片化的印度社會、重新建構印度民族的嘗試呢？有人就會認為，這是印度的“舊邦新造”。“印度”這個觀念和現代的政治、司法和文化框架，都是英國殖民者留下的，而且，印度也沒有經歷過大規模戰爭或重大的革命或民族災難，給普通的印度人留下深刻的集體記憶，所以未能形成具有強凝聚力的現代印度民族主義。在殖民地時期，英國殖民者就常用傳統印度內部的錯綜復雜的勢力“借力打力”，互相制衡，以達到用最小的成本統治這片次大陸的目的。

印度的歷史長河，是一段外族不斷入侵的歷史，這也是印度族群政治如此復雜的原因。對于印度人來說，英國人不過是統治他們的最后一個外族，而且英國人并未對印度進行徹底的社會革命，許多傳統的社會結構遺留至今。在英國人離開之后，高度精英化的國大黨所堅持的世俗、憲政、民主、聯邦制的框架，利用其在民族獨立運動中的合法性長期執政。國大黨的精英們對社會資源的重新分配并不太感興趣，其民族獨立運動所形成的印度民族主義的整合能力有限。

警方抓捕游行群眾，圖片來自路透社

在國大黨的革命合法性消退后，印度民族主義中的異質性元素和身份就重新顯得重要起來，而這些異質性元素恰恰根植于印度傳統。利益分化，使得印度社會的認同變得格外復雜。印度的現代民族建構似乎還有待完成，這意味著“誰是印度人”的問題仍未解決。而印人黨的印度教民族主義，通過明目張膽地排斥穆斯林這個“他者”，將全國占80%的印度教徒團結起來，用印度教這個最大公約數力求將印度變成一個“印度教國家”，重新打造印度民族，似乎重新給予印度人以新身份，重新鍛造更有凝聚力的現代印度民族。

莫迪的“舊邦新造”是否會成功？莫迪的印人黨所推行的印度教民族主義，并不是重塑民族身份的萬靈藥，也會遇到很多困難，而這些困難恰恰出自印度教的傳統。首先，印度教本身就有許多種流派，蘊含著巨大的多樣性。

在印人黨推廣一種大一統的印度教民族主義的時候，無疑會將某種印度教的行為準則和價值觀化為唯一，并要求其他信仰不同宗派的印度教徒遵守，這會造成其他群體的反感。比如說，印人黨的母體國民志愿服務團（RSS）就想把素食納入印度教徒的特性和行為規范當中，但實際上印度的非素食人口高達77%。

莫迪

其次，在印度，以達利特人為代表的低種姓的抵抗，依然不能簡單地忽略。雖然種姓制度在憲法里被取締了，但當時的印度還不具有取代種姓制度來協調社會關系的組織。印度的民主政治，反而加深了印度人民的種姓認同。印度憲法規定要為位于底層的達利特人（“賤民”Dalit）以及原住民（Adivasis）提供一定的政府公共工作崗位配額，這促成了達利特人的政治意識覺醒。

在許多地方選舉中，各個種姓互相結盟或對抗，以爭取獲得更多政府公共工作崗位的配額。為了各種姓的具體利益，各種姓們成立了種姓黨派、種姓協會等政治集團，民主選舉反而加固了各種姓的身份認同。為了有效地統治全國，印人黨不得不與許多具有異質性的地方政黨結盟，這會消解印人黨的整合效果。

3月3日，新德里的一名抗議者，抗議《公民身份法修正案》，圖片來自路透社

由于印度獨立后，國大黨的社會精英們對社會革命并沒有特別大的想法，達利特人對國大黨能改變自己的地位感到失望。此外，達利特人和其他低種姓的人們在傳統的印度教社會里備受壓迫，他們將印度教看成高種姓的雅利安人入侵者強加在他們頭上的剝削體系，這使得相當多達利特人改宗別的宗教，并自覺抵制印度教民族主義的意識形態。雖然在國大黨統治期間，印人黨和達利特人曾有過蜜月期，但當他們失去了國大黨這一共同敵人后，他們的聯盟很快分崩離析。印度教民族主義和達利特人的根本性矛盾，是不可忽視的。

印度的達利特人

實際上，在印度教上，相比精英化的國大黨，更為民粹的印人黨只不過更明目張膽和激進，說出一些根本的事實。其實，印度并沒有將國家和宗教真正區分開。在國大黨成立的早期，甘地和尼赫魯的傾向性就很明顯。他們無視了穆斯林的訴求，導致國大黨與穆斯林聯盟的合作破裂。尼赫魯雖然不信印度教，卻主張把印度教立為國教，即使這并沒有實現。這說明國大黨的精英們也常把宗教和民族混同，印度似乎天然是印度教徒的，這也為印巴分治埋下了種子。

尼赫魯

在印度獨立前，民族主義從西方傳入，也點燃了印度宗教上的對立情緒。國大黨實際代表的是高種姓的印度教人士，他們雖然表面上是世俗民族主義者，但其統治基礎早已被編碼為印度教的種姓社會，穆斯林群體一直處于邊緣位置。世俗化似乎意味著非伊斯蘭化，與印度教無關。

隨著全球化和新自由主義在二十世紀末的風行，印度社會原有的連接紐帶日漸破碎，這產生了對宗教以及認同感的需求。印人黨高舉印度教旗幟，正好滿足了印度人民的要求。其政黨組織化程度高，動員能力強，便一舉取代了國大黨的地位。印人黨較國大黨來說更為右翼，更為激進，也更為民粹。這也是穆斯林恐懼癥在全球蔓延的大背景下，具體的民粹情緒在印度的顯現。

參考鏈接：

https://www.theatlantic.com/international/archive/2020/03/india-modi-hindu-muslim-delhi-riots/607315/

https://www.nytimes.com/2020/03/03/opinion/delhi-pogrom.html

https://www.cbsnews.com/news/u-n-rights-chief-seeks-to-intervene-against-india-citizenship-law-that-excludes-muslims/

https://carnegieendowment.org/2020/02/06/citizenship-law-in-india-populist-polarization-pub-81023

https://foreignpolicy.com/2020/02/21/india-economic-problems-politics-citizenship-law/

https://asia.nikkei.com/Economy/India-GDP-growth-a-weak-4.7-in-December-quarter

https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_5347489

https://mp.weixin.qq.com/s/G45PYEOnHVD66ip2aHFn4w

https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_5347489

記者丨徐悅東

編輯丨徐悅東

校對丨何燕

生速看！河北省教育考試院最新發布2021年河北省普通高考志愿填報須知↓↓↓

志愿填報的流程及注意事項

（一）志愿填報時間是如何安排的？

志愿填報期間，每日0時至6時為系統維護時間，不能填報志愿。

（二）志愿填報的流程是什么？

考生志愿填報采取遠程網上填報方式進行。

考生須使用IE11、Chrome、Edge瀏覽器，其他類型及版本不予支持，由于瀏覽器類型及版本使用不當造成的一切后果由考生自負。在規定時間內，考生可通過河北省教育考試院官方網站（http://www.hebeea.edu.cn），點擊相應鏈接進入普通高校招生志愿填報系統，也可以訪問https://gk.hebeea.edu.cn，通過河北省普通高校招生考試信息管理與服務平臺進入系統，進行志愿填報。系統暫不支持使用手機、平板電腦等移動終端填報志愿。

具體填報流程如下圖所示：

1.考生須使用用戶名和密碼登錄系統，用戶名為考生本人的考生號或身份證號，密碼為高考報名時考生本人所設置的密碼。

2.首次登錄時，考生須認真閱讀《河北省2021年高考志愿填報承諾書》，并確認承諾。

3.考生在志愿填報規定時間內，點擊“填報”按鈕，進入“2021年河北省普通高校招生志愿填報表”頁面。

4.點擊所要填報的批次（段），進入該批次（段）志愿填報頁面。依次選擇計劃性質、科類（填報高校專項計劃、高水平運動隊、高水平藝術團的考生還須選擇獲得的資格類型），然后輸入院校代號、專業代號（順序志愿還需選擇是否“服從專業調劑”），填報完成后須點擊“保存”按鈕進行志愿保存。保存時需要輸入系統登錄密碼。保存成功后系統會給出“XXXX批次志愿保存成功！”提示。點擊“返回填報表”按鈕可返回到“2021年河北省普通高校招生志愿填報表”頁面，所報志愿會在“所填志愿”欄中顯示出來。

在填報平行志愿（不含對口）時，需要提醒的是：

①志愿填報系統提供了多種調整志愿順序的方法：清空、插入、上移、下移、刪除、調整、拖動。順序調整完成后，須點擊“保存”按鈕，否則調整志愿順序無效。

②志愿填報頁面左側的“志愿導航”欄可以拖動，方便考生快速定位及志愿保存。

5.考生在填報過程中如需修改志愿信息，可在“批次入口選擇”欄中點擊相應批次（段）名稱，進入志愿修改頁面，在規定時間內進行志愿修改。在志愿填報截止時間前，考生可多次登錄系統進行志愿修改和保存，最終以其網上最后一次修改并保存成功的志愿為準。

6.考生志愿核查無誤后，點擊“安全退出”按鈕安全退出系統。

7.每個階段志愿填報結束后，系統將關閉3小時（以實際操作時間為準）進行系統維護。系統維護完成并重新開放后，考生可登錄志愿填報系統，查看自己所填報的志愿信息。

（三）志愿填報注意事項是什么？

1.志愿填報系統是“一個批次（段）一保存”，而不是全部批次填報后統一保存，考生每批次（段）填報志愿后，必須點擊“保存”按鈕進行志愿保存，否則所填志愿無效。

2.考生應在規定時間內填報志愿。未在規定時間內完成網上填報志愿的考生視為自動放棄志愿填報。

3.考生應增強自身信息安全意識。志愿填報要由考生本人操作，不要讓他人代為操作。請考生不要將密碼設置得過于簡單，并妥善保管密碼，不要將密碼告訴他人，以防被他人篡改志愿，影響錄取。因考生本人泄漏密碼或由他人代為填報而造成的一切后果由考生承擔。

4.考生要按照志愿順序填報平行志愿。在進行志愿保存時，所填志愿序號必須連續，中間不能存在為空情況。例如填報本科批志愿時，始終未填序號1（第一行）的院校及專業，而跳過去直接填了序號2（第二行）的院校及專業，志愿填報系統不予支持。

5.多名考生使用同一臺計算機填報志愿時，每位考生填報志愿后一定要點擊“安全退出”按鈕，并關閉所有顯示本人信息的頁面，否則，后一位考生所填報的志愿信息可能會覆蓋前面考生的志愿信息。同時還要注意，不要同時打開兩個或兩個以上填報頁面，以免發生錯誤。

6.考生在上網填報之前應先填好紙質《2021年河北省普通高校招生考生志愿填報草表》（屆時可從省教育考試院官網下載打印），盡量不要在網上一邊思考一邊填報。這樣既可以提高網上填報志愿的效率和準確度，同時又避免造成網絡堵塞。考生登錄系統后20分鐘內無任何操作，再次進行操作時，系統會進行“考生未登錄”提示，或被強制退出系統，且未進行保存過的志愿不會保存。考生須重新登錄系統進行填報。

7.考生應盡早上網填報志愿，避免因網絡、供電等原因而影響志愿填報。

8.對填報志愿中系統給出填報有誤提示，考生應從批次（段）、計劃性質、報考科類、院校代號、專業代號、選科要求、性別要求，器種、唱法或舞種要求和本人情況等幾方面逐一查找出錯原因。如果志愿信息存在錯誤無法進行確認，請在修改信息后再進行確認，否則可能導致志愿信息無效或不能體現本人最終意愿。

（四）填報志愿時考生忘記登錄密碼怎么辦？

遺忘密碼的考生可通過以下途徑進行密碼重置，重置后的密碼為考生身份證號后8位。

1.通過手機微信重置密碼。考生使用手機添加“河北省教育考試院”微信公眾號，進入密碼找回頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問互聯網并裝有攝像頭的計算機，登錄河北省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺，進入志愿填報或考生信息查詢系統，然后進入“密碼重置”頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

3.到就近報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點，通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時登錄系統修改初始密碼。考生務必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

志愿填報前考生需要做哪些準備？

在填報志愿前，要充分了解自己的成績及所處的位次、招生政策、高校招生章程、招生計劃等相關信息，以節省填報時間、提升填報效率，提高填報的準確度。

一是學習相關政策。考生要對當年的高考政策有一個整體的把握，清楚招生錄取的相關辦法和規定，熟悉各類別的批次設置、志愿設置、投檔規則、錄取辦法以及志愿填報時間和流程。今年是我省高考綜合改革落地之年，考生可登錄省教育廳、省教育考試院網站，查詢《河北省普通高考綜合改革政策解讀“50問”》（網址：https://mp.weixin.qq.com/s/TqyMxWseXo09TFWhXUHIBw）和《河北省2021年普通高校招生考試和錄取工作實施方案解讀》（網址：http://www.hebeea.edu.cn/html/ptgk/tzgg/2020/1229-180049-826.html），了解相關政策。

二是查看高校招生計劃。招生計劃內容包括計劃性質、批次、科類、院校、辦學類型、專業、選考科目要求、學制、學費、專業備注等信息。考生可通過河北省教育考試院匯編的《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（物理科目組合/歷史科目組合·對口）進行查詢。

三是閱讀高校招生章程。考生可登錄高校官方網站或教育部陽光高考信息公開平臺，查閱相關高校2021年招生章程。招生章程主要內容包括：高校全稱、校址（涉及分校、校區等須注明），層次（本科、專科），辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等），招生計劃分配的原則和辦法，預留計劃數及使用原則，專業教學培養使用的外語語種，身體健康狀況要求，進檔考生錄取規則（如對考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，家庭經濟困難學生資助政策及有關程序，頒發學歷證書的學校名稱、證書種類及其他信息，聯系電話、網址，以及其他須知等。

四是了解《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。其中規定了對患有某些疾病或有生理缺陷者不宜報考的專業。考生應根據體檢結果，對照體檢工作指導意見和有關高校的招生章程，避開自己不宜報考的專業。

五是了解自己所在的位次。高考成績公布后，省教育考試院將在官網、官微公布當年“河北省普通高校招生各類考生成績統計表”。屆時，考生可進行查看，供填報志愿參考。

六是參考其他資料。包括《全國普通高校在河北招生錄取分數分布統計2018—2020》《2021年河北省普通高校招生報考指南》《2021年河北省普通高等學校招生藝術類報考指南》。其中，《全國普通高校在河北招生錄取分數分布統計2018—2020》主要內容為近三年全國普通高校在河北省招生錄取情況，包括分學校、分專業的錄取數、最高分、最低分、平均分、差值及各專業錄取分數分布統計；《2021年河北省普通高校招生報考指南》和《2021年河北省普通高等學校招生藝術類報考指南》介紹了我省高考錄取的相關政策規定、操作程序和注意事項，并收集整理了近三年高校錄取的相關數據和資料，這些資料為考生填報志愿作參考。

七是分析研究相關信息。收集分析相關高校的往年錄取數據等多種信息，結合自己的學習興趣、專業取向和未來發展規劃，綜合考慮，理性選擇。

八是利用好《2021年河北省普通高校招生考生志愿填報草表》，按照批次、計劃性質、科類或資格類型等提前進行志愿預選。

招生計劃是如何編制的？

各高校在我省的招生計劃，經其教育主管部門審核、匯總后上報教育部，再由教育部分送給我省。我院按照我省的格式對計劃內容進行了編排、匯總，由高校核對確認后統一向社會公布。

2021年我省普通高校招生，普通類、體育類按物理科目組合、歷史科目組合分別編制招生計劃。藝術類不區分物理科目組合、歷史科目組合，統一編制招生計劃。對于只招首選科目為歷史的考生或只招首選科目為物理的考生的藝術類專業，我省根據院校的要求在招生計劃中予以公布。

首選科目為物理的普通類、體育類考生，查詢《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（物理科目組合），首選科目為歷史的普通類、體育類考生，查詢《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（歷史科目組合·對口）。為便于考生查閱，藝術類專業招生計劃在《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（物理科目組合）和《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（歷史科目組合·對口）中均有編列，但它們是同一計劃，并非物理科目組合和歷史科目組合各自單獨的招生計劃數（個別專業單獨注明只招首選科目為歷史或只招首選科目為物理的考生的除外）。按照招生院校要求，對首選科目有要求的藝術類專業，我省招生計劃中相應注明“[只招首選科目為[歷史]考生]”或“[只招首選科目為[物理]考生]”，請考生注意查看，不要填報不符合選考科目要求的專業。

對口類招生計劃編制原則和方式與往年相同，對口考生查詢計劃可參考《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（歷史科目組合·對口）。

提醒考生注意：

一是考生在志愿填報系統中所填的院校代號、專業代號等內容，均以《2021年河北省普通高等學校招生計劃》（物理科目組合/歷史科目組合·對口）所公布的為準。未經省教育考試院公布的招生高校和計劃，一律不安排在河北省招生。考生要特別注意《招生計劃》中擬報考院校（專業）的計劃性質、科類及其所在的錄取批次（段），并在志愿填報時正確選擇。

二是《招生計劃》中部分院校（專業）后注明了院校（專業）的辦學地點、學費標準和外語語種、單科成績等限制條件，也有部分院校沒有注明，但是不代表學校沒有要求，所以請考生報考前務必查詢院校招生章程或向招生院校咨詢。在招生過程中，一些院校的計劃內容可能有變動，考生在填報志愿前，應了解各招生院校（專業）的具體情況和報考要求。

三是為使考生更加清楚地了解高校，今年招生計劃的院校名稱后面添加了辦學類型。

在查閱招生計劃時要注意哪些問題？

考生查閱招生計劃時，需注意選考科目、辦學性質、專業備注內對考生性別、外語語種、身體條件和面試等方面的要求。招生計劃展現給考生的是同一院校下多個專業，考生填報順序志愿時應先填寫院校代號，再填寫不超過6個專業代號，并根據自身實際決定是否勾選專業服從調劑選項，從而構成1個志愿；考生填報“專業（類）+學校”平行志愿時應先填寫院校代號，再填寫1個專業代號，從而構成1個志愿。

改革后的普通高校招生錄取依據有什么變化？

從2021年起，我省普通高校招生依據統一高考和高中學業水平選擇性考試成績，參考綜合素質評價進行錄取。

綜合素質評價在錄取時如何使用？

普通高中學生綜合素質評價作為高校招生錄取的參考依據，投檔時，我省將考生的綜合素質評價情況提供給招生高校。具體使用辦法由招生高校在招生章程中予以明確。

今年志愿填報和往年相比有什么變化？

一是高校專業增加了選考科目要求。比如，某高校某專業要求考生首選科目為物理，再選科目為化學，只有選科時選擇這兩個科目的考生才能填報，否則為無效志愿。二是平行志愿批次的志愿單位、數量有所調整。志愿填報由以“學校”為單位，變為以“專業（類）+學校”為單位，即一所院校一個招生專業（類）為一個志愿，不再設專業服從調劑選項。實行平行志愿的批次，普通類最多可填報96個志愿，藝術類、體育類最多可填報70個志愿。

院校招生專業對再選科目有幾種要求？如何查詢？

高校對再選科目要求分為四種：一是不提再選科目要求的，符合首選科目要求的考生均可報考；二是提出1門再選科目要求的，考生必須選考該科目方可報考，如某校某專業對化學科目提出要求，符合首選科目要求且選考化學的考生才能報考；三是提出2門再選科目要求且均須選考的，考生須同時選考這2門科目方可報考，如某校某專業對化學和生物科目提出要求，符合首選科目要求且同時選考化學和生物的考生才能報考；四是提出2門再選科目要求且只需選考其中1門的，考生選考該2門科目中的任意1門即可報考，如某校某專業要求考生選考化學或生物科目，符合首選科目要求且只要再選科目中有化學或生物的考生即可報考。

考生可以通過以下兩種途徑查詢高校相關選考科目要求：

（1）登錄各高校官方網站進行查詢。

（2）通過《2021年河北省普通高等學校招生計劃》進行查詢。

如何理解“專業（類）+學校”志愿模式變化？

我省將在普通類的本科提前批B段、本科批、專科批，藝術類的本科提前批B段、專科提前批部分專業，體育類的本科提前批B段、專科提前批實行”專業（類）+學校”的平行志愿，與原來以學校為單位的志愿模式相比發生了變化。

一是填報的基本單位發生了變化。志愿填報由以“學校”為單位，變為以“專業（類）+學校”為單位，即一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。比如原來志愿模式下，要報考北京大學的數學、物理、化學3個專業，只需填報在北京大學1個志愿單位下即可，新的志愿模式下，則需要填報北京大學+數學、北京大學+物理、北京大學+化學3個志愿單位。

二是志愿數量發生了變化。新的志愿模式下，普通類每次最多可填報96個志愿，藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。

三是增加了選考科目要求。改革前考生填報志愿時，同一個科類，考生基本可以填報擬報考學校的所有專業（有特殊要求的除外）。改革后，考生填報志愿須符合擬報考學校專業的選考科目要求，不符合要求的不能填報。

四是不再設專業服從調劑選項。以前的志愿模式下，部分考生因不服從院校的專業調劑，而被投檔院校退檔。”專業（類）+學校”模式取消了專業調劑，考生不必擔心被調劑到不喜歡的專業，也不用擔心出現“因不服從專業調劑而退檔”的情況，但需要注意的是，有些專業對身體條件、語種等另做要求，考生即便被投檔，高校也可能因考生不符合招生章程中的規定而退檔。

下面以普通類本科批志愿設置為例，對比一下改革前和改革后志愿設置的變化：

“專業（類）+學校”平行志愿投檔原則是什么？

“專業（類）+學校”平行志愿投檔原則為“分數優先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”，將控制線上未錄取的有志愿考生，結合高校各專業（類）要求，依據高校調檔比例確定投檔考生數，普通類按高考文化總成績（含政策性加分），藝術類、體育類按綜合成績，從高分到低分排序，遵循考生的志愿順序依次投檔，由高校擇優錄取。

具體地講，就是先從排在第一位的考生開始，計算機根據該生填報的1、2、3、4、5……等多個平行志愿，從第1個志愿開始依次檢索，如果第1個志愿有空額就投檔，如已滿額，則檢索第2個志愿，依此類推。一旦投檔，該生后面的志愿即失效。然后再檢索排在第二位的考生……直到所有計劃滿額或者沒有符合投檔條件的考生為止。如果某一考生填報的所有志愿都不符合投檔條件，則不能被投檔。

對”專業（類）+學校”平行志愿認識誤區有哪些？

一般來說對平行志愿的認識誤區有三個：

誤區一：認為可以一檔多投或多次投檔。在同一批（段）考生一次可以填報多個學校專業（類）志愿，但在實際投檔過程中，投檔機會最多只有一次，也就是說，即使有多個志愿符合投檔要求，在這些志愿中，只能投檔到排在前面的那一個，而且一旦投檔，其余志愿隨即失效，不再投檔。投檔后因某種原因被退檔，即使后面還有符合投檔條件的志愿，也不再投檔。

誤區二：認為平行志愿沒有先后順序。對考生個人來說，平行志愿是有先后順序的。平行志愿的檢索順序就是考生所填報的1、2、3、4、5……志愿順序，所以考生一定要精心安排志愿順序，把最心儀的志愿填在靠前的位置。

誤區三：認為實行平行志愿后沒有了風險。仍然會有風險，主要有以下三種原因：平行志愿間沒有拉開梯度。如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校和專業，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個志愿全部落空。填報的志愿過少。如果考生沒有充分利用選擇機會，只填報了較少數量的志愿，就有可能因為高考成績未達到招生院校的投檔線而不能被錄取。考生的外語語種、身體條件等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據招生需要確定，并在高校招生章程中公布。投檔是以考生成績和志愿順序作為依據的，考生一旦投到某個高校的專業，但不符合高校招生章程中該專業的具體要求，就會造成退檔。因此考生在填報志愿前一定要認真查看高校招生章程。

填報“專業（類）+學校”平行志愿有哪些建議？

一是認真閱讀《2021年河北省普通高等學校招生計劃》，包括院校名稱、辦學性質、專業（專業類）、層次、選考科目要求、學制、學費、計劃數等。

二是分析研究相關數據。受“專業（類）+學校”平行志愿投檔方式的實施以及高校對選考科目的要求等影響，往年的錄取分數和位次將不再具有直觀的參考意義，但從先期改革省份情況看，高校往年錄取數據仍具有一定參考價值。在填報志愿時，考生要依據自己的成績和位次，綜合考慮相關數據信息，特別是往年招生院校各專業的錄取數據，合理選擇擬填報的院校和專業。

三是選擇確定填報意向。考生首先要根據自己的選考科目、成績位次、興趣愛好、身體狀況等因素，認真閱讀院校的招生章程，詳細了解招生院校各專業（類）招生計劃（包括選科要求、身體條件要求、學費標準、外語語種要求等），明確自己立志攻讀的專業范圍和院校范圍。

四是認真研讀高校的招生章程。要特別注意各專業對考生的要求，如身體條件、外語語種、單科成績、綜合素質評價、選考科目要求等是否符合報考條件。

五是合理安排志愿順序。考生要把心儀的志愿填在靠前的位置，志愿之間要有合理梯度，不宜全部填報高分段也不必全部填報低分段志愿。考生應盡量填滿志愿，多一個志愿，可能就多一分錄取機會。

往年的招生錄取數據如何查詢？

一是登錄擬填報院校官方網站進行查詢。

二是通過省教育考試院匯編的《全國普通高校在河北招生錄取分數分布統計2018—2020》《2021年河北省普通高校招生報考指南》和《2021年河北省普通高等學校招生藝術類報考指南》。這些資料收集整理了近三年高校錄取的相關數據和資料。

三是通過河北省高考志愿填報智能參考系統查詢。考生憑使用碼通過河北省招生考試信息服務網（http://www.hebeeb.com/）登錄使用。詳見第三十二條。

對口類志愿填報和往年比有變化嗎，其錄取批次和志愿是怎么設置的？

對口類志愿填報和往年比沒有任何變化。仍分為對口本科批和對口專科批兩個批次，均設1次集中填報志愿和1次征集志愿，實行以“學校”為單位的平行志愿投檔模式，每個志愿可填報5所院校（每所院校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項）。其中，對口本科批隨本科提前批B段填報志愿、錄取，對口專科批隨專科提前批填報志愿、錄取。

考生如被上一批次高校錄取，不能再參加下一批次高校的錄取；如未被上一批次高校錄取，其參加下一批次高校錄取的機會不受影響。

物理科目組合和歷史科目組合各錄取批次及志愿是如何設置的？

可分為普通類、藝術類、體育類，分別進行批次設置，實行平行志愿和順序志愿兩種模式。

（一）普通類。錄取批次分為本科提前批、本科批、專科提前批、專科批等四個批次。一是本科提前批。分為A、B、C三段，每段為一個獨立的小批次，依次進行錄取。其中，本科提前批A段包括有政治考察、面試、體檢等特殊要求的國家專項計劃、軍隊、公安、司法等本科專業。實行以學校為單位的順序志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。本科提前批B段包括除本科提前批A段以外的其他國家專項計劃、公費師范生和免費醫學定向生等本科專業。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次最多可填報96個志愿。本科提前批C段包括高水平運動隊、高水平藝術團、高校專項計劃、定向就業招生等特殊類型招生本科專業。實行以學校為單位的順序志愿模式。只設1次集中填報志愿，不進行志愿征集，可填報1所學校，設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。二是本科批。包括未列入本科提前批的普通類本科專業、地方專項計劃、本科預科班（包括少數民族預科班、邊防軍人子女預科班）等。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次最多可填報96個志愿。三是專科提前批。包括有面試、體檢等特殊要求的公安、司法等專科專業。實行以學校為單位的順序志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。四是專科批。包括未列入專科提前批的普通類專科專業。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。設1次集中填報志愿和2次征集志愿，每次最多可填報96個志愿。

（二）藝術類。藝術類招生分本科提前批和專科提前批兩個批次。每次志愿填報時（集中填報志愿或征集志愿），同一批次只能選擇一個科類填報，各科類不能同時兼報。一是本科提前批。分為A、B、C三段，每段為一個獨立的小批次，依次進行錄取。本科提前批A段包括教育部批準的獨立設置藝術高校、參照執行高校的有關藝術類本科專業，原“211工程”高校的藝術類校考本科專業，有特殊要求無法實行平行志愿投檔的藝術類統考和校際聯考等本科專業。實行以學校為單位的順序志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。本科提前批B段包括使用河北省藝術統考或校際聯考成績作為專業成績進行錄取，并執行我省平行志愿統一投檔原則的藝術類本科專業。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次最多可填報70個志愿。本科提前批C段包括除本科提前批A段、本科提前批B段以外的其他藝術類本科專業。實行以學校為單位的順序志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。二是專科提前批。包括藝術類專科專業。分平行志愿和順序志愿兩種模式。其中，使用河北省藝術統考或校際聯考成績作為專業成績進行錄取的，實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿，設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次最多可填報70個志愿；使用藝術校考成績作為專業成績進行錄取的，實行以學校為單位的順序志愿模式，設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。

（三）體育類。體育類招生分本科提前批和專科提前批兩個批次。一是本科提前批。分為A、B兩段，每段為一個獨立的小批次，依次進行錄取。本科提前批A段包括河北體育學院少數民族傳統體育項目。實行以學校為單位的順序志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿。本科提前批B段包括使用河北省普通體育類專業考試成績作為專業成績進行錄取的體育類本科專業。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式。設1次集中填報志愿和1次征集志愿。一所院校一個招生專業（類）為一個志愿，每次最多可填報70個志愿。二是專科提前批。包括使用河北省普通體育類專業考試成績作為專業成績進行錄取的體育類專科專業。實行以“專業（類）+學校”為單位的平行志愿模式，一所院校一個招生專業（類）為一個志愿。設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每次最多可填報70個志愿。

考生如被上一批次（段）高校錄取，不能再參加下一批次（段）高校的錄取；如未被上一批次（段）高校錄取，其參加下一批次（段）高校錄取的機會不受影響。

藝術類、體育類考生的綜合成績是如何構成的？

藝術類、體育類綜合成績的構成：

（1）美術類、音樂類（含聲樂類和器樂類）、舞蹈類、書法學、服裝表演類：綜合成績=高考文化總成績（含政策性加分）×0.3+（專業成績÷專業滿分）×750×0.7，結果四舍五入保留3位小數。其中，美術類專業滿分300分，音樂類（含聲樂類和器樂類）、舞蹈類、書法學專業滿分均為200分，服裝表演類專業滿分100分。

（2）戲劇與影視學類、播音與主持藝術：綜合成績=高考文化總成績（含政策性加分）×0.7+（專業成績÷專業滿分）×750×0.3，結果四舍五入保留3位小數。戲劇與影視學類、播音與主持藝術專業滿分均為200分。

（3）體育類：綜合成績=高考文化總成績（含政策性加分）×0.3+（專業成績÷專業滿分）×750×0.7，結果四舍五入保留3位小數。體育類專業滿分400分。

藝術類、體育類考生可以兼報普通類專業嗎？

藝術類和體育類考生，可以兼報普通類專業，但每次志愿填報時（集中填報志愿或征集志愿），同一批次（段）只能選擇一個類別填報。

填報軍隊院校志愿應注意哪些事項？

今年軍隊院校招生的變化主要有兩點，一是考生在公布高考成績后，于6月26日12時至6月27日12時填報軍隊院校志愿。二是根據教育部、中央軍委政治工作部、中央軍委訓練管理部《關于做好2021年軍隊院校招收普通高中畢業生工作的通知》（軍訓〔2021〕112號）精神，報考軍隊院校考生高中階段體質測試成績需達到及格以上（即普通高中學業水平合格性考試體育與健康科目成績為“合格”）。應屆生體育與健康科目成績由省中考中心提供，合格考生無需提供相關成績證明，考生可通過河北省普通中等教育考試服務中心網站（https://www.hebeixk.com）查詢本人的體育與健康科目成績是否合格。往屆生持學考成績合格證復印件，或通過河北省普通中等教育考試服務中心網站（https://www.hebhk.com）打印的含有本人體育與健康科目成績合格的截圖，或畢業學校出具的加蓋學校公章的相關成績合格證明，在考生參加軍檢時向相應軍檢站提交。

軍隊院校招生計劃安排在本科提前批A段，實行順序志愿投檔，設1次集中填報志愿和1次征集志愿，考生每次可填報1所學校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。

已完成軍隊院校（專業）志愿填報的考生，仍可在規定時間填報包括本科提前批A段在內的普通院校（專業）志愿。其中，通過省軍區戰備建設局組織的政治考核和軍檢合格的考生，其軍隊院校（專業）志愿生效，本科提前批A段的普通院校（專業）志愿無效；未通過省軍區戰備建設局組織的政治考核或軍檢不合格的考生，其軍隊院校（專業）志愿無效，本科提前批A段的普通院校（專業）志愿生效。

陸軍工程大學安排在本科提前批A段的定向人防計劃以及空軍軍醫大學和海軍軍醫大學安排在本科批的普通類招生計劃，考生不用參加政治考核和軍事職業適應性檢測，入學后無軍籍，不享受軍官學員相關待遇。這兩類計劃隨相應批次普通類專業進行填報，不屬于6月26日12時至6月27日12時軍隊院校志愿填報范圍。

具體要求詳見軍隊院校招生相關文件，或及時關注省教育考試院官方網站查詢有關招生辦法。

填報公安院校志愿應注意哪些事項？

報考公安院校的考生須參加由省公安廳組織的政治考察、面試、體檢和體能測評且合格。公安院校招生計劃安排在本科提前批A段和專科提前批，實行順序志愿投檔，設1次集中填報志愿和1次征集志愿，每批（段）每次只能填報1所院校，每所學校設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。公安院校的國家專項計劃與其他公安類本科專業都編列在本科提前批A段，計劃性質均為非定向，這兩類計劃分開編列，公安類的國家專項計劃統一編排在所有普通類公安計劃之后，同時具有相應資格的考生只能選擇一類填報。

具體要求詳見公安院校招生相關文件，或及時關注省教育考試院官方網站查詢有關招生辦法。

如何填報定向就業招生志愿？

定向就業招生計劃單列，實行順序志愿投檔，每個批次（段）只能填報1所院校志愿。解放軍陸軍工程大學定向人防計劃安排在本科提前批A段，清華大學、東北大學秦皇島分校的定向就業計劃安排在本科提前批C段，詳見當年招生計劃。

高水平運動隊招生如何填報志愿？

報考高水平運動隊的考生，須通過招生院校考核合格且經教育部“陽光高考”信息平臺公示無異議后方可填報。高水平運動隊在本科提前批C段錄取，實行順序志愿，設1次集中填報志愿，不進行志愿征集。可填報1所學校，設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。

高水平藝術團招生如何填報志愿？

報考高水平藝術團的考生，須通過招生院校考核合格且經教育部“陽光高考”信息平臺公示無異議后方可填報。高水平藝術團在本科提前批C段錄取，實行順序志愿，設1次集中填報志愿，不進行志愿征集。可填報1所學校，設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。

國家專項計劃招生如何填報志愿？

國家專項計劃志愿安排在本科提前批A段和B段。其中，有政治考察、面試、體檢等特殊要求的國家專項計劃安排在本科提前批A段，其他國家專項安排在本科提前批B段。通過國家專項計劃資格審核的考生方可填報。

本科提前批A段的國家專項計劃實行順序志愿，設集中填報志愿和征集志愿，每次只能填報1所學校，設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。本科提前批B段的國家專項計劃實行平行志愿，設集中填報志愿和征集志愿，每次最多可填報96個志愿，與免費醫學定向生、公費師范生同批一起填報，同批一起錄取。

高校專項計劃招生如何填報志愿？

高校專項計劃列在本科提前批C段，實行順序志愿，設1次集中填報志愿，不進行志愿征集，可填報1所學校，設6個專業志愿和1個專業服從調劑選項。經有關高校考核合格且在教育部“陽光高考”信息平臺公示無異議的考生方可填報。

地方專項計劃招生如何填報志愿？

地方專項計劃安排在本科批，設集中填報志愿和征集志愿，與其他普通類學校同批一起填報，同批一起錄取，每次最多可填報96個志愿。通過地方專項計劃資格審核的考生方可填報。

如何填報公費師范生（含優師專項）志愿？

教育部直屬部分師范院校和我省部分師范院校繼續安排公費師范生招生。普通類公費師范生安排在本科提前批B段。今年國家在我省新增優師專項，該計劃屬于公費師范生范疇，是為中西部欠發達地區定向培養教師的專項計劃，面向全省招生，分為國家優師專項（部委屬師范大學承擔）和地方優師專項（河北師范大學和河北民族師范學院承擔），面向我省特困片區縣和扶貧重點縣就業。普通類的優師專項列在普通類本科提前批B段，編列到公費師范生類，單列院校代號，院校名稱后單獨標注“優師專項”，與公費師范生、免費醫學定向生、國家專項計劃一起實行平行志愿。除以上普通類公費師范生（含優師專項）招生之外，藝術、體育、高校專項計劃等招生類型的公費師范生（含優師專項）安排在相應類別和批次。考生被公費師范生（含優師專項）錄取后須簽訂協議，詳情請咨詢有關院校。

如何填報預科班志愿？

預科班招生包括少數民族本科預科班和邊防軍人子女預科班。含在普通本科批內，設集中填報志愿和征集志愿，與其他普通類學校同批一起填報，同批一起錄取，每次最多可填報96個志愿。

其中少數民族本科預科班只招收少數民族考生，邊防軍人子女預科班只招收通過邊防軍人子女資格審查的考生。

強基計劃有關注意事項?

報考強基計劃的考生無需在我省志愿填報系統填報強基計劃志愿，按有關試點高校《招生簡章》的要求報考，由高校確定錄取結果。我省根據高校確定的本省擬錄取考生名單，在提前批錄取開始前辦理錄取備案手續。強基計劃考生可參加我省其他各類高考志愿正常填報，如被強基計劃錄取，將不再參加其他各類型投檔和錄取工作。

投檔時，考生成績相同時如何排序？

普通類：當遇到多名考生高考文化總成績（含政策性加分）相同時，依次按語文數學兩門成績之和、語文數學兩門中的單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔，是否錄取由高校決定。

軍隊院校、綜合評價招生等有特殊投檔要求的，按照有關文件執行。

藝術類、體育類：實行平行志愿模式的批次，當遇到多名考生綜合成績相同時，依次按高考文化總成績（含政策性加分）、語文數學兩門成績之和、語文數學兩門中的單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔，是否錄取由高校決定。

填報志愿時考生如何對待優惠加分政策？

對具備加分資格的考生，我省按照加分后的分數投檔。具備國家加分項目資格的考生可在其統考成績總分基礎上增加分值投檔，由高校審查決定是否錄取。具備我省地方加分項目資格的考生，加分范圍只適用于我省高校省內招生，在考生文化統考成績總分基礎上增加分值投檔，由高校審查決定是否錄取。對于同時符合多種加分條件的考生，投檔時，報考省外院校的使用國家加分最高一項，報考河北省院校的使用國家加分與省內加分中最高一項。根據教育部有關規定，所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。錄取時是否考慮加分因素，按院校的有關規定執行。由于部分院校不承認或部分承認優惠加分政策，因此，享有優惠加分政策投檔的考生，有可能因實際文化成績較低而被院校退檔。請考生在填報志愿前，務必認真閱讀有關院校《招生章程》或向院校咨詢。

志愿填報時間截止后還可以補報志愿嗎？

不接受任何形式的補報志愿。志愿填報系統將按照規定的志愿填報時間準時開放和關閉，考生須按照有關操作流程，在規定時間內完成志愿填報。

什么是河北省高考志愿填報智能參考系統？有哪些功能？

該系統是集專業測試、信息查詢、志愿智能選擇等功能的一站式輔助咨詢服務系統。系統將在成績公布后開放使用，可為河北省普通高校招生普通類本科專業（不含本科提前批）志愿填報提供參考。考生只需“錄信息”“挑專業”“排順序”“導報表”四步，系統即可給出志愿填報參考建議。考生憑使用碼通過河北省招生考試信息服務網（http://www.hebeeb.com/）登錄使用。

6月23日后為模擬試用期，模擬數據在系統正式上線后清除。6月25日成績公布后，系統將正式上線。

來源：河北省教育考試院

來源： 長城新媒體