于疫情影響

各大高校開始了線上教學(xué)

怎樣利用技術(shù)手段上好慕課

實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)效果

今天，小蘭邀請到了

蘭州大學(xué)高等教育研究院

崔向平老師

一起來看看崔老師有哪些

MOOC經(jīng)驗(yàn)與大家分享吧

“

抗疫的非常時(shí)期，教師、學(xué)生、學(xué)校分離的情況，給老師的教學(xué)造成了一定的困難。而全校學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不減，在教務(wù)處的組織下，老師們紛紛開始全員參與在線教育。

《Blockly創(chuàng)意趣味編程》MOOC是我們課程團(tuán)隊(duì)自主建設(shè)完成，在“中國大學(xué)MOOC”平臺和“超星”平臺面向社會學(xué)習(xí)者開放，也是蘭州大學(xué)本科生的通識教育課。

不管是線下實(shí)體課堂的教學(xué)，還是線上教學(xué)，老師們都要對課程內(nèi)容進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。MOOC課程考慮到學(xué)生注意力的保持問題，通常將每個(gè)知識點(diǎn)的講授時(shí)長控制在5-15分鐘之內(nèi)。我們這門課的設(shè)計(jì)是教師不用從頭至尾出境，只在每個(gè)知識點(diǎn)的導(dǎo)入（引言）、起承轉(zhuǎn)合和小結(jié)部分出境講解，其余部分采用計(jì)算機(jī)錄屏的方式，全屏錄制PPT或軟件的操作過程，邊錄制邊講解。

在自建MOOC和自用MOOC的過程中，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

”

經(jīng)驗(yàn)一

使用手機(jī)APP或軟件的“美化”功效，彌補(bǔ)“燈光和化妝”的不足

A．使用手機(jī)拍攝

在家或辦公室，可以用手機(jī)的攝像功能拍攝人像出境視頻。手機(jī)要用手機(jī)支架固定好，放置在電腦上方，如圖所示。

還需要準(zhǔn)備一塊綠幕（或藍(lán)幕）便于把人摳像到好看的背景上。自己站（坐）在幕布前，對著手機(jī)鏡頭，偶爾看看電腦屏幕上的PPT來講解，手里拿著翻頁器對PPT進(jìn)行控制，如圖所示。拍攝時(shí)可以使用帶有美顏效果的相機(jī)APP，選擇濾鏡效果的“原圖”或“自然”，這樣可以彌補(bǔ)燈光和化妝的不足，“原圖”或“自然”濾鏡也不容易使人像失真。

這樣拍攝出的人像視頻，就可以直接在視頻編輯軟件里進(jìn)行摳像合成了。

如果不用手機(jī)的美顏APP，而是使用了手機(jī)的自帶相機(jī)拍攝了視頻，后期美化可參照下面的方法。

B．使用數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)拍攝

可以在辦公室或教室，使用數(shù)碼相機(jī)或者攝像機(jī)來拍攝人像出境視頻，但這類設(shè)備本身不帶美顏或?yàn)V鏡效果，可以在拍攝完成后導(dǎo)入“愛剪輯”軟件進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)上妝和打光的效果。

崔向平老師所在課程團(tuán)隊(duì)中的周慶國教授的講授視頻就是學(xué)生用數(shù)碼攝像機(jī)在教室里拍攝的，將拍攝后的視頻素材導(dǎo)入“愛剪輯”軟件進(jìn)行處理。

在“愛剪輯”的“美化”—“畫面風(fēng)格”中進(jìn)行如圖所示的設(shè)置即可完成美化。

將美化后的視頻與準(zhǔn)備好的背景圖片進(jìn)行合成，便可大功告成。

經(jīng)驗(yàn)二

使用CS進(jìn)行錄屏、編輯和合成等，簡單易上手

Camtasia Studio（簡稱CS，可不是那款游戲哈），這個(gè)軟件應(yīng)該算不上新鮮，好多老師應(yīng)該都在用這款軟件。這款軟件除了可以錄制視頻外，還可以給視頻添加片頭、片尾，給錄屏的視頻添加標(biāo)注、字幕、鏡頭縮放等。特別是視頻的合成，只需5步即可完成，如圖所示。

關(guān)于這款軟件的其他功能的使用步驟，崔向平老師制作了該軟件的教學(xué)微視頻，曾給本校的多位老師分享過。有需要的老師可以從百度網(wǎng)盤下載，鏈接：

https://pan.baidu.com/s/1xvVZC63gJanH7PzM7vyXgg，提取碼：dgfz，永久有效。

經(jīng)驗(yàn)三

使用3D動畫PPT制作軟件，使PPT的演示更具視覺沖擊力

為了讓PPT的演示邏輯清晰、生動有趣、炫酷、更具視覺沖擊力，我們使用Focusky3D動畫來制作PPT。老師們可以自行搜索下載，下載安裝該軟件后，有教學(xué)視頻的講解。

經(jīng)驗(yàn)四

使用COOC平臺在線協(xié)作編寫教材，使MOOC課程的建設(shè)和更新有據(jù)可依

眾所周知，MOOC以教學(xué)視頻、作業(yè)、論壇、測驗(yàn)等要素組成教學(xué)過程，但在教材編寫方面還沒有與之相適應(yīng)的解決方案。COOC（Collaborative Open Online Course，基于互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)作式開放在線教程）由課程團(tuán)隊(duì)周慶國教授2015年首先提出，并研發(fā)了COOC平臺。COOC采用了開源開放的思想來編寫教材、建設(shè)課程。相對于傳統(tǒng)的教材編寫模式，COOC具有編寫周期短、更新速度快、內(nèi)容組織靈活的特點(diǎn)。通過互聯(lián)網(wǎng)的形式，可以在短時(shí)間內(nèi)集中多位專家甚至學(xué)生的力量，在各自熟悉的領(lǐng)域，集成各方意見，通過高效的迭代形成富有特色的教材。

COOC強(qiáng)大的支撐作用，使MOOC課程的建設(shè)和更新有據(jù)可依，也更具生命力。本課程團(tuán)隊(duì)基于COOC平臺建設(shè)了《Blockly創(chuàng)意趣味編程》、《大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》和《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論：基于機(jī)器人的實(shí)踐方法》等教程，并建設(shè)了配套的MOOC課程。目前已經(jīng)帶動了蘭州大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院、北京信息科技大學(xué)等高校師生在COOC平臺協(xié)作完成近10門在線教程，并不斷動態(tài)更新。

COOC平臺網(wǎng)址：

http://cooc-china.github.io/

使用COOC建設(shè)在線教程的方法介紹：

http://cooc-china.github.io/%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%BB%BA%E7%AB%8B/2015/11/27/github-pages-gitbook-tutorial-book.html

《中國大學(xué)教學(xué)》介紹COOC：

http://jxcy.cbpt.cnki.net/WKE/WebPublication/paperDigest.aspx?paperID=2f932730-20eb-43cc-a67d-01b55da88364

歡迎感興趣的老師和學(xué)生嘗試使用。

經(jīng)驗(yàn)五

通過設(shè)計(jì)MOOC學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

不管是實(shí)體課堂的教學(xué)，還是在線教學(xué)，教師的“教”不僅體現(xiàn)為“講授”，還體現(xiàn)為“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“啟發(fā)”等。如何讓學(xué)生“動起來”才是關(guān)鍵。通過對已有文獻(xiàn)的研究及我們課程團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐得知，對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行有效設(shè)計(jì)是促進(jìn)學(xué)生“動起來”和“深度學(xué)習(xí)”的重要手段，崔向平老師所在課程團(tuán)隊(duì)運(yùn)用扎根理論研究方法梳理了MOOC學(xué)習(xí)活動的類別，大致可分為三大類：理解創(chuàng)建類、交互分享類和評價(jià)反思類。

在此基礎(chǔ)上，崔向平老師所在課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步從學(xué)習(xí)者對MOOC學(xué)習(xí)活動形式的感知質(zhì)量入手，獲取學(xué)習(xí)者的感知因子，如表中所示，供老師們參考，以便于更好的把握在線學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

一位教育技術(shù)界前輩講過：“沒有完美的教學(xué)模式，也沒有完美的教學(xué)工具，從‘大道至簡’的理念出發(fā)，使用自己最熟悉的，短時(shí)間內(nèi)能學(xué)會的，才是最好的。”

總之，不管是“線下”教學(xué)，還是“線上”教學(xué)，亦或者是兩者的混合，都只是教學(xué)的手段，不是教學(xué)的目的。有的課程資源很豐富，技術(shù)也很炫酷，學(xué)生卻心不在焉，昏昏欲睡；有的課程從頭至尾就是老師一個(gè)人講，學(xué)生也聚精會神，醍醐灌頂。因此，“內(nèi)容為王”仍是教學(xué)的定律。

內(nèi)容來源 | 教務(wù)處 高等教育研究院

編輯 | 王雯琪

責(zé)任編輯 | 黃煜

主編 | 肖坤

過去的黑五，和馬上要來的圣誕節(jié)，簡直是彩蛋季！！！我又（老板：？？？）忍不住偷偷摸魚，跟大家分享一波去年花了好多錢錢，今年竟然限免的軟件！！！
薅羊毛合集：https://app.gitmind.cn/doc/35e64334
圣誕節(jié)好多軟件都會做活動，這次我就直接腦圖整理了，然后遇到有活動的，就更新進(jìn)去！一個(gè)月估計(jì)斷斷續(xù)續(xù)能更不少出來！大家記得收藏腦圖或者帖子呀！！！
---------------------------------------------使用記錄----------------------------------------------------
蜜蜂剪輯
這個(gè)視頻剪輯軟件，既可以剪橫屏視頻（選16:9），也可以剪豎屏視頻（選9:16），選它，主要是因?yàn)槔锩嫣匦Ш锖锟矗。‰S便放一個(gè)都吊吊的！！！！

還有個(gè)懶人福利！！！是這個(gè)語音文字互轉(zhuǎn)的功能：就是你balabala的說，它就能把語音自動生成文字字幕！或者你塞一段文字字幕進(jìn)去，它能給你讀出來！

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萬彩動畫大師
里面模板超多！各種場景的都有！不會做復(fù)雜的，可以先選一個(gè)模板，替換里面的素材做一個(gè)試試，多操作幾次，就容易的多啦！

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MacX MediaTrans
不習(xí)慣用iTunes的替代方案吧，其實(shí)就是個(gè)刪除，同步iPhone/iPad數(shù)據(jù)的傳輸軟件，管理照片、音樂、視頻、電子書、鈴聲，那個(gè)flashdrive是把iPhone當(dāng)成一個(gè)隨身硬盤來用，可以在里面創(chuàng)建文件夾，導(dǎo)入文件。

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PARAGON
數(shù)據(jù)備份支持三種模式：系統(tǒng)備份、磁盤備份和文件備份。想要更換電腦硬盤的時(shí)候，就把整個(gè)Windows備份下來就好啦。分區(qū)管理功能還能對現(xiàn)有分區(qū)進(jìn)行大小調(diào)整、合并、刪除，檢查文件系統(tǒng)、格式轉(zhuǎn)換等，還支持處理虛擬磁盤，如 .vmdk、.pvhd 等格式。

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Focusky
突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)竟然也是萬彩的，叫不同的名字隱隱有種換湯不換藥的錯(cuò)覺- -（一個(gè)感覺不一定對）里面的內(nèi)容是以PPT為模板的，場景變得更加的與辦公結(jié)合，快到年底了，還是能用上的！

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IObit Driver Booster Pro
IObit Driver Booster是專注驅(qū)動更新的工具，主要涵蓋聲卡、顯卡、音視頻控制器、磁盤驅(qū)動器、鼠標(biāo)設(shè)備、人體學(xué)輸入設(shè)備、音視頻控制器、網(wǎng)絡(luò)適配器、IDE控制器、總線控制器等。它能提供最新的驅(qū)動供安裝，如果用的不好，還可以還原驅(qū)動。

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給我頂上去啊老鐵~~！