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智元報道
所謂“預(yù)注冊”研究，通俗點說就是，在實際著手開始研究之前，先將研究假設(shè)和實驗設(shè)計方案等前期重要信息，向欲投稿的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行事先注冊，由期刊先行組織專家進(jìn)行同行評議。
如果評議通過，則期刊一般原則性承諾同意發(fā)表。然后再進(jìn)入正式研究和論文撰寫、投稿等后續(xù)環(huán)節(jié)。
顯然，這一方式與現(xiàn)行的研究和論文發(fā)表流程有很大不同。
英國卡迪夫大學(xué)的研究人員特別對“預(yù)注冊”制度及其影響做了首次分析研究。
研究結(jié)果表明，采用這種模式，最終產(chǎn)生無效結(jié)果（即研究結(jié)果無法證明假設(shè)）的情形會大大增高，尤其是在心理學(xué)領(lǐng)域。這表明“預(yù)注冊”制度對一些“削足適履”的假結(jié)果起到了明顯的過濾作用。
傳統(tǒng)研究流程中，研究人員為了獲得“優(yōu)質(zhì)結(jié)果”，易產(chǎn)生發(fā)表偏見、p值作弊、可重復(fù)性低的嚴(yán)重問題
于是，Reddit上今天也掀起機(jī)器學(xué)習(xí)論文也要實行“預(yù)注冊”的大討論。
預(yù)注冊有多好？能夠避免“發(fā)表偏見”
研究人員指出，在傳統(tǒng)的提出假設(shè)——設(shè)計實驗——驗證結(jié)果——投稿發(fā)表的研究流程中，研究人員容易為獲得正面結(jié)果而產(chǎn)生“發(fā)表偏見”，可能會對不利于證明研究假設(shè)的結(jié)論有意隱瞞，甚至對數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改等造假作弊手段。
他們認(rèn)為，在進(jìn)行研究之前記錄下研究假設(shè)和實驗方案，確實可以取得預(yù)期的結(jié)果，能夠減少為獲得正面結(jié)果而產(chǎn)生的“發(fā)表偏見”。
日前，《Nature》網(wǎng)站也撰文稱，“預(yù)注冊”制度確實可以起到預(yù)期的“去偽存真”的作用，提高科學(xué)研究的可信度和可重復(fù)性。
在開始收集數(shù)據(jù)之前，先將研究方案進(jìn)行登記和記錄，可能會改變研究結(jié)果。圖片來源：Ariana Lindquist / Bloomberg / Getty
文中提到，沒有獲得正面結(jié)果的研究往往被歸檔，從此不見天日，這會導(dǎo)致為獲取正面結(jié)果而產(chǎn)生的“發(fā)表偏見”，損害科學(xué)文獻(xiàn)的可信度。
現(xiàn)有分析表明，在進(jìn)行研究之前，對研究方案進(jìn)行登記和同行評議，可以改善這個問題，并有助于糾正為獲取正面結(jié)果而產(chǎn)生的發(fā)表偏見問題。
來自英國卡迪夫大學(xué)的研究人員稱，他們的這一研究是對“預(yù)注冊”研究方式是否有效的第一次分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，事先將研究方案進(jìn)行登記的研究更有可能報告無效的結(jié)果。該分析于10月17日發(fā)表在PsyArXiv資源庫上。
預(yù)注冊去偽存真：真的能提高研究結(jié)果質(zhì)量
在“預(yù)注冊”制度下，研究人員需要在研究開始前就向相應(yīng)期刊提交研究方案。如果研究方案通過了同行評議，該期刊會暫時承諾在研究完成時將論文發(fā)表，無論研究結(jié)果如何。
這種做法在過去幾年中已經(jīng)開始在科學(xué)界出現(xiàn)，這一制度起源于美國法律強(qiáng)制要求的臨床試驗中的“預(yù)登記”制度。目前約有140種期刊使用這種方式，有130份進(jìn)行預(yù)注冊的研究報告，其最終研究結(jié)果已經(jīng)發(fā)表。
“預(yù)注冊”制度的支持者希望，該方式能夠打擊那些可疑的研究活動，比如先看結(jié)果，或根本不報告負(fù)面結(jié)果，然后再回頭提出研究假設(shè)。
為了考察“預(yù)注冊”方式是否會增加研究報告無效結(jié)果的頻率，心理學(xué)家Chris Allen和David Mehler分析了生物醫(yī)學(xué)和心理學(xué)中113份預(yù)登記報告的結(jié)果。
在這些研究中，他們考察了296個彼此獨立的研究假設(shè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，總體而言，這些研究后來發(fā)表的結(jié)果中，有61%不支持最初的假設(shè)。對于考察可重復(fù)性研究的驗證研究，這個數(shù)字比例要更高一些，為66％，對于原始研究，這一比例為55％。
來源：PsyArXiv，https://psyarxiv.com/3czyt(2018）。
這些數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般科學(xué)文獻(xiàn)中提出的無效結(jié)果的比例，以前的研究表明，研究人員估計該比例在5％到20％之間。
預(yù)注冊報告的數(shù)量呈指數(shù)級增長，但研究的代表性還有待提升
不過，荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)的心理學(xué)研究人員Anne Scheel表示，這項研究可能仍然低估了無效研究結(jié)果的真實比例。
據(jù)其他研究估計，在心理學(xué)中測試中的假設(shè)實際上為假的比例可能高達(dá)90％，Scheel說。這表明當(dāng)前科學(xué)文獻(xiàn)中的實際上的無效結(jié)果“與我們期望中不存在任何發(fā)表偏見的情況”大不相同。
她表示，這一分析是探索性的，而且研究結(jié)果也可以有其他解釋。
比如Scheel說，由于采用“預(yù)注冊”可以或多或少地保證論文發(fā)表，人們可能會策略性地使用這種制度，提出一些預(yù)期可能無法通過驗證的研究假設(shè)。
她補(bǔ)充說，“預(yù)注冊”制度誕生不久，有可能迄今為止發(fā)表的研究并不能更廣泛地代表心理學(xué)領(lǐng)域的情況。 “目前還有很多未知因素，”Scheel說。 “但對于科學(xué)家來說，這也是一個非常激動人心的時刻。”
目前，預(yù)注冊報告的數(shù)量正呈指數(shù)級增長，Allen現(xiàn)在希望能夠進(jìn)行樣本量更大的另一項研究，以便回答之前研究提出的一些問題，而且計劃將這項研究也進(jìn)行“預(yù)注冊”。
Reddit呼吁ML中采用“預(yù)注冊”：無效結(jié)果會比其他領(lǐng)域有用得多
Reddit上便有位用戶拋出了一個討論：
若是能在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域中召開預(yù)登記實驗的會議/期刊就好了。你只要提交理論部分的論文以及實驗的設(shè)計，然后讓評審們進(jìn)行評估，若是他們覺得OK，你再繼續(xù)做實驗。而且，無論實驗結(jié)果如何，這篇論文都算是被接受了。
此貼一出，便得到了眾多網(wǎng)友的圍觀與評論，網(wǎng)友Flag_Red評論到：
目前很多機(jī)器學(xué)習(xí)的研究都屬于工程學(xué)，我覺得在這種情況下，無效結(jié)果會比其他領(lǐng)域有用得多。我認(rèn)為這主要歸結(jié)于機(jī)器學(xué)習(xí)在工程方面要比理論方面超前很多。
在其他領(lǐng)域中，他們會說：“這是我的假設(shè)”，然后再對其進(jìn)行測試。若結(jié)果無效，仍然是一件非常有意思的事情，“我的假設(shè)”本應(yīng)該有效，卻不知什么原因變得無效了。
然而，在機(jī)器學(xué)習(xí)中，幾乎沒有人在測試假設(shè)之前就說，“我認(rèn)為這將會因為某某原因而起作用”。許多的發(fā)現(xiàn)都是來自簡單的實驗。
如果我們能在ML學(xué)術(shù)界培養(yǎng)一種更傳統(tǒng)的科學(xué)文化，那么發(fā)表無效結(jié)果論文數(shù)的增加，也未嘗不是一件好事。但就目前的狀況而言，我認(rèn)為并不會有多大幫助。
另一位網(wǎng)友表示：
這可能為時過早。無效結(jié)果在物理學(xué)領(lǐng)域中非常有用，并且具有完善的理論框架。
現(xiàn)在大多數(shù)的深度學(xué)習(xí)是由研究生根據(jù)直覺和實證結(jié)果結(jié)合在一起的。 無效結(jié)果可能是一個很好的啟發(fā)式方法，但如果沒有一個堅實的理論框架，這個假設(shè)期刊中的信噪比會非常高。
當(dāng)然，這甚至還沒有解決大規(guī)模超參數(shù)搜索和隨機(jī)初始化的問題，我認(rèn)為這才是真正的問題。你的方法失敗是因為你的原始概念不健全，還是因為你無法找到超參數(shù)和/或隨機(jī)初始化的正確組合呢?
那么對于在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域也采用“預(yù)注冊”制度，你怎么看呢？
參考鏈接：
https://www.nature.com/articles/d41586-018-07118-1
https://www.reddit.com/r/MachineLearning/comments/9racim/d_nature_first_analysis_of_preregistered_studies/
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學(xué)生新聞發(fā)布網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 畢業(yè)設(shè)計開題報告
一、研究背景與意義
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要途徑。大學(xué)生作為社會的重要群體，對于新聞的關(guān)注和需求也日益增長。因此，設(shè)計并實現(xiàn)一款專門針對大學(xué)生的新聞發(fā)布網(wǎng)站，具有重要的現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值。這項研究旨在滿足大學(xué)生對新聞的需求，提供一個便捷、快速、準(zhǔn)確的新聞獲取平臺，同時促進(jìn)校園內(nèi)外的信息交流和文化傳播。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
在新聞發(fā)布網(wǎng)站領(lǐng)域，國內(nèi)外已經(jīng)有大量的研究和實踐。國外的新聞網(wǎng)站如CNN、BBC等，擁有成熟的新聞發(fā)布機(jī)制和專業(yè)的新聞團(tuán)隊，為用戶提供全方位的新聞服務(wù)。國內(nèi)的新聞網(wǎng)站如新浪、騰訊等，也擁有豐富的新聞資源和用戶群體。然而，專門針對大學(xué)生的新聞發(fā)布網(wǎng)站相對較少，且存在內(nèi)容單一、互動性不足等問題。因此，本研究旨在設(shè)計一個具有針對性和創(chuàng)新性的大學(xué)生新聞發(fā)布網(wǎng)站。
三、研究思路與方法
本研究將采用以下研究思路和方法：
需求分析：通過調(diào)研和分析大學(xué)生的新聞需求和行為習(xí)慣，明確網(wǎng)站的功能需求和定位。系統(tǒng)設(shè)計：基于MVC架構(gòu)，設(shè)計網(wǎng)站的前后端結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和交互流程。技術(shù)實現(xiàn)：使用Java、Spring、MySQL等相關(guān)技術(shù)，完成網(wǎng)站的前后端開發(fā)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計。系統(tǒng)測試與優(yōu)化：對網(wǎng)站進(jìn)行性能測試、功能測試和用戶體驗測試，根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。
四、研究內(nèi)容與創(chuàng)新點
本研究的內(nèi)容主要包括大學(xué)生新聞發(fā)布網(wǎng)站的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試與優(yōu)化。創(chuàng)新點如下：
針對性強(qiáng)：專門針對大學(xué)生的新聞需求和行為習(xí)慣，提供個性化的新聞推薦和互動功能。內(nèi)容豐富：除了校園新聞外，還涵蓋社會熱點、文化教育、科技創(chuàng)新等多個領(lǐng)域的新聞，滿足大學(xué)生的多元化需求。互動性強(qiáng)：設(shè)置評論、點贊、分享等互動功能，鼓勵用戶參與新聞討論和傳播，增強(qiáng)網(wǎng)站的社交屬性。用戶體驗優(yōu)化：通過響應(yīng)式設(shè)計、無障礙訪問等技術(shù)手段，優(yōu)化網(wǎng)站在不同設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的用戶體驗。
五、前后臺功能詳細(xì)介紹
前臺功能主要包括用戶注冊登錄、新聞瀏覽、新聞搜索、新聞推薦、評論互動、個人中心等。用戶可以通過注冊登錄享受個性化服務(wù)，瀏覽和搜索感興趣的新聞，參與評論互動，管理個人賬戶等。
后臺功能主要包括新聞發(fā)布管理、用戶管理、評論管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等。管理員可以通過后臺管理系統(tǒng)發(fā)布和管理新聞，管理用戶和評論，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，為網(wǎng)站的運營和優(yōu)化提供依據(jù)。
六、研究思路與研究方法可行性
本研究采用MVC架構(gòu)和成熟的Web開發(fā)技術(shù)，可以保證網(wǎng)站的穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性。研究團(tuán)隊具備Java開發(fā)和Web開發(fā)的經(jīng)驗和能力，可以順利完成網(wǎng)站的設(shè)計和實現(xiàn)工作。此外，已有相關(guān)研究和案例可供參考，證明了本研究的可行性。
七、研究進(jìn)度安排
第一階段（1-2個月）：完成文獻(xiàn)調(diào)研和需求分析工作，明確研究目標(biāo)和任務(wù)。第二階段（3-5個月）：完成網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計和前后臺功能的開發(fā)工作。第三階段（6-8個月）：進(jìn)行網(wǎng)站的測試和優(yōu)化工作，包括性能測試、功能測試和用戶體驗測試等。第四階段（9-11個月）：完成論文的撰寫和整理工作，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
八、論文（設(shè)計）寫作提綱
緒論：闡述研究背景和意義，明確研究問題和目標(biāo)。文獻(xiàn)綜述：分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)案例，為后續(xù)研究提供借鑒和參考。需求分析：調(diào)研和分析大學(xué)生的新聞需求和行為習(xí)慣，明確網(wǎng)站的功能需求和定位。系統(tǒng)設(shè)計：基于MVC架構(gòu)，詳細(xì)闡述網(wǎng)站的系統(tǒng)架構(gòu)、功能模塊和數(shù)據(jù)庫設(shè)計等內(nèi)容。技術(shù)實現(xiàn)：介紹網(wǎng)站的前后端開發(fā)技術(shù)和具體實現(xiàn)過程。系統(tǒng)測試與優(yōu)化：描述網(wǎng)站的測試方法和優(yōu)化策略，評估網(wǎng)站的性能和用戶體驗。結(jié)論與展望：總結(jié)研究成果和貢獻(xiàn)，提出未來研究方向和建議。
九、主要參考文獻(xiàn)
列出與本研究相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)，包括學(xué)術(shù)論文、技術(shù)文檔、案例分析等，以證明本研究的學(xué)術(shù)價值和實用性。
研究背景與意義 近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新聞傳播方式也發(fā)生了很大的變化，越來越多的人通過互聯(lián)網(wǎng)獲取新聞信息。對于大學(xué)生而言，他們是時代的主力軍，在獲取新聞信息方面，他們對新聞的敏感度非常高。因此，一個適合大學(xué)生獲取新聞信息的網(wǎng)站是非常有必要的。 為此，本文提出設(shè)計與實現(xiàn)一款大學(xué)生新聞發(fā)布網(wǎng)站，旨在為廣大大學(xué)生提供可靠、及時的新聞信息，滿足他們對于新聞的需求。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 目前國內(nèi)外已有很多新聞發(fā)布網(wǎng)站，如搜狐新聞、騰訊新聞、新浪新聞等。這些網(wǎng)站都有著龐大的用戶群體，并在新聞傳播方面起到了重要的作用。但是，這些網(wǎng)站并不針對大學(xué)生用戶特別設(shè)計，無法滿足大學(xué)生獲取新聞的需求。因此，有必要開發(fā)一款適合大學(xué)生使用的新聞發(fā)布網(wǎng)站。 在國外，類似的網(wǎng)站也有很多，如BuzzFeed、HuffPost等。這些網(wǎng)站注重輕松幽默的風(fēng)格，更適合年輕人閱讀。通過學(xué)習(xí)它們的設(shè)計和特點，可以為本文設(shè)計的網(wǎng)站提供參考和借鑒。
研究思路與方法 本文的研究思路是以用戶為中心，從大學(xué)生獲取新聞信息的需求出發(fā)，設(shè)計和開發(fā)一款適合大學(xué)生用戶的新聞發(fā)布網(wǎng)站。具體步驟如下： 1.需求分析：對大學(xué)生獲取新聞的需求進(jìn)行調(diào)研和分析，確定網(wǎng)站的功能和特點。 2.設(shè)計原型：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，設(shè)計網(wǎng)站的原型和界面，確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格和用戶體驗。 3.開發(fā)實現(xiàn)：根據(jù)原型和界面設(shè)計，實現(xiàn)網(wǎng)站的前后臺功能。 4.測試優(yōu)化：對網(wǎng)站進(jìn)行測試和優(yōu)化，確保網(wǎng)站的穩(wěn)定性和用戶體驗。 5.上線推廣：將網(wǎng)站上線，并進(jìn)行推廣，吸引更多的大學(xué)生用戶使用。
研究內(nèi)客和創(chuàng)新點 本文設(shè)計的大學(xué)生新聞發(fā)布網(wǎng)站的主要內(nèi)客包括以下幾個方面： 1.新聞資訊模塊：提供最新的新聞資訊，包括國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的新聞。 2.校園資訊模塊：提供與大學(xué)生相關(guān)的校園新聞、師生活動、就業(yè)信息等。 3.圖片視頻模塊：提供精彩的圖片、視頻新聞，增強(qiáng)用戶閱讀體驗。 4.用戶互動模塊：提供用戶評論、投票等互動功能，增強(qiáng)用戶參與感。 5.用戶中心模塊：提供用戶注冊、登錄、個人信息管理等功能。 本文的創(chuàng)新點主要有以下幾個方面： 1.針對大學(xué)生用戶特別設(shè)計：網(wǎng)站的設(shè)計和功能都是以大學(xué)生用戶為中心進(jìn)行考慮的，更符合他們獲取新聞信息的需求。 2.注重用戶體驗和互動性：網(wǎng)站的界面設(shè)計和功能都注重用戶體驗和互動性，強(qiáng)調(diào)用戶參與感。 3.定位清晰明確：網(wǎng)站的主要定位是提供新聞資訊和校園資訊，聚焦大學(xué)生用戶的需求。
前后臺功能詳細(xì)介紹 前臺功能介紹： 1.新聞資訊模塊：提供國內(nèi)外的最新新聞資訊。 2.校園資訊模塊：提供大學(xué)生用戶相關(guān)的校園新聞、師生活動、就業(yè)信息等。 3.圖片視頻模塊：提供最新、精彩的圖片、視頻新聞。 4.用戶評論模塊：用戶可以發(fā)表評論、對新聞進(jìn)行評價。 5.用戶投票模塊：用戶可以參與新聞投票活動。 6.用戶注冊、登錄、個人信息管理等功能。 后臺功能介紹： 1.新聞資訊管理：管理員可以發(fā)布、編輯、刪除新聞資訊。 2.校園資訊管理：管理員可以發(fā)布、編輯、刪除校園資訊。 3.用戶管理：管理員可以管理用戶，包括添加、刪除用戶等。 4.評論管理：管理員可以管理用戶的評論，包括審核、刪除評論等。
研究思路與研究方法、可行性 本文研究思路是以用戶為中心，從大學(xué)生獲取新聞信息的需求出發(fā)，設(shè)計和開發(fā)一款適合大學(xué)生用戶的新聞發(fā)布網(wǎng)站。因此，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)研和分析，了解大學(xué)生用戶的需求和偏好，確定網(wǎng)站的設(shè)計和功能。 本文采用的研究方法主要是問卷調(diào)查和用戶需求分析方法。通過問卷調(diào)查，我們可以了解大學(xué)生用戶對于新聞發(fā)布網(wǎng)站的需求和期望。通過用戶需求分析，我們可以系統(tǒng)地分析用戶需求，確定網(wǎng)站的功能和特點。 本文的可行性主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1.人員可行性：本文的研究需要開發(fā)人員和設(shè)計師等多個人員協(xié)作完成，但是這些人員都可以在現(xiàn)有的人才庫中找到。 2.技術(shù)可行性：本文的研究需要使用多種技術(shù)，如HTML、CSS、Javascript等，這些技術(shù)都是成熟和穩(wěn)定的技術(shù)，可以保證網(wǎng)站的穩(wěn)定和安全。 3.時間可行性：本文研究的時間比較充裕，可以保證網(wǎng)站的開發(fā)周期。
研究進(jìn)度安排 本文研究的進(jìn)度安排如下： 1.需求分析：1周 2.設(shè)計原型：2周 3.開發(fā)實現(xiàn)：6周 4.測試優(yōu)化：1周 5.上線推廣：2周
論文（設(shè)計）寫作提綱 1.引言 1.1 研究背景和意義 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 研究思路和方法 1.4 研究內(nèi)容 2.需求分析 2.1 用戶調(diào)研和分析 2.2 網(wǎng)站功能需求 3.設(shè)計原型 3.1 網(wǎng)站整體設(shè)計 3.2 網(wǎng)站界面設(shè)計 4.開發(fā)實現(xiàn) 4.1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計 4.2 前臺功能實現(xiàn) 4.3 后臺功能實現(xiàn) 5.測試優(yōu)化 5.1 系統(tǒng)測試 5.2 優(yōu)化方法 6.上線推廣 6.1 上線流程 6.2 推廣方法 7.結(jié)論 7.1 研究結(jié)果 7.2 創(chuàng)新點和不足之處 7.3 展望未來 8.參考文獻(xiàn) 9.附錄
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